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(8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A—E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題;

(1)過程①是指病毒經(jīng)過          細(xì)胞的處理和傳遞后,特有抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過②過程形成[B]               細(xì)胞。

(2)T細(xì)胞成熟于                  ,它在人體免疫應(yīng)答中具有                  、傳遞抗原及增殖分化等功能。

(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成            細(xì)胞和            細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。

(4)[C]與[D]的識(shí)別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有                        的功能。

(5)[E]的最終消滅依賴于                       的作用。

 

【答案】

(1)吞噬    效應(yīng)T (2)胸腺     識(shí)別  (3)漿細(xì)胞      記憶細(xì)胞     (4)信息傳遞  (5)吞噬細(xì)胞吞噬消化

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二5-7班上期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)過程①是指病毒經(jīng)過______細(xì)胞的處理和傳遞后,特定抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過②過程形成[B]______細(xì)胞。
(2)T細(xì)胞成熟于________,它在人體免疫應(yīng)答中具有________、傳遞抗原及增殖分化等功能。
(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成          ________________細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。
(4)[C]與[D]的識(shí)別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。
(5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省滇池中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A—E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題;

(1)過程①是指病毒經(jīng)過         細(xì)胞的處理和傳遞后,特有抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過②過程形成[B]              細(xì)胞。
(2)T細(xì)胞成熟于                 ,它在人體免疫應(yīng)答中具有                 、傳遞抗原及增殖分化等功能。
(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成           細(xì)胞和           細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。
(4)[C]與[D]的識(shí)別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有                       的功能。
(5)[E]的最終消滅依賴于                      的作用。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東佛山中大附中三水實(shí)驗(yàn)高二5-7班上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A~E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)過程①是指病毒經(jīng)過______細(xì)胞的處理和傳遞后,特定抗原刺激T細(xì)胞,經(jīng)過②過程形成[B]______細(xì)胞。

(2)T細(xì)胞成熟于________,它在人體免疫應(yīng)答中具有________、傳遞抗原及增殖分化等功能。

(3)圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下,形成          ________________細(xì)胞,與體液免疫有關(guān)。

(4)[C]與[D]的識(shí)別、結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

(5)[E]的最終消滅依賴于______________________的作用。

 

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