【題目】乙醇燃料已成為國際上普遍公認可降低環境污染和取代化石燃料的主要資源?衫美w維素分解菌將植物秸稈中的纖維素降解為小分子糖類,后經酵母菌發酵即可生產乙醇。下面是分離、篩選纖維素分解菌的部分過程,請回答相關問題:
(1)從富含纖維素的環境中分離得到纖維素分解菌,這說明尋找目的菌株的方法之一是___________。為了分離纖維素分解菌,在配制選擇培養基時以____________作為唯一碳源;從代謝類型分析,培養反芻動物胃中的纖維素分解菌時,必須提供無氧環境的原因是____________。
(2)在篩選纖維素分解菌時,可在培養基中加入_________染料,然后根據菌落周圍是否產生______來篩選目的菌株。
(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是____________。劃線的某個平板培養后,第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區域的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落。分析造成第二劃線區域的第一條線無菌落的可能原因是____________。
(4)初步篩選后,還需進行發酵產纖維素酶的實驗,纖維素酶活性的測定方法一般是____________。
【答案】到相應生存環境中尋找 纖維素 動物胃中的纖維素分解菌為異養厭氧型,在無氧條件下才能存活 剛果紅 透明圈 接種環 接種環灼燒未冷卻劃線(或未從第一區域末端開始) 對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定
【解析】
分解纖維素的微生物的分離實驗的原理:
①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。
②在培養基中加入剛果紅,可與培養基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后,紅色復合物不能形成,培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。
(1)從富含纖維素的環境中分離得到纖維素分解菌,這說明尋找目的菌株的方法之一是到相應生存環境中尋找。為了分離纖維素分解菌,在配制選擇培養基時以纖維素作為唯一碳源;動物胃中的纖維素分解菌為異養厭氧型,在無氧條件下才能存活,因此培養反芻動物胃中的纖維素分解菌時,必須提供無氧環境。
(2)剛果紅染料可以與纖維素形成紅色復合物,故在篩選纖維素分解菌時,可在培養基中加入剛果紅染料,然后根據菌落周圍是否產生透明圈來篩選目的菌株。
(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是接種環。劃線的某個平板培養后,第一劃線區域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區域的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落?赡苁堑诙蝿澗過程中,接種環灼燒未冷卻劃線(或未從第一區域末端開始)導致。
(4)初步篩選后,還需進行發酵產纖維素酶的實驗,發酵方法有固體發酵和液體發酵;纖維素酶活性的測定方法一般是對纖維素酶分解纖維素后所產生的葡萄糖進行定量測定。
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【題目】對于下列各結構在生物中的敘述,不正確的是
①葉綠體、谌旧w ③核膜、芎颂求w ⑤細胞壁、迶M核
A.菠菜和發菜體內都含有①③④⑤B.①~⑤在綠藻體內都存在
C.除①②③外其他都在顫藻的體內存在D.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥
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【題目】下列對醋酸桿菌與動物肝臟細胞結構與代謝過程的比較,不正確的是( )
A.組成細胞膜的主要成分都是脂質、蛋白質
B.兩者的遺傳物質都是DNA
C.均可在線粒體中進行有氧呼吸
D.均依賴氧化分解有機物合成ATP,為生命活動供能
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【題目】下列敘述正確的是( )
A.膜成分和結構的初步闡明,最初是通過實驗觀察直接證實的
B.模型是人們為某種特定目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述是定性的
C.研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能前提是將這些細胞器分離出來
D.探究酵母菌呼吸方式實驗中,無氧條件下為對照組,有氧條件下為實驗組
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【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。下列哪組雜交子代中,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別( )
A.白眼雌蠅×白眼雄蠅B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅
C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅D.雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅
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【題目】請回答下列問題。
(1)現有從流感患者體內分離出的細菌和病毒,并分別制成溶液,為了確定該“流感”是由細菌還是病毒引起的,進行了如下實驗:
實驗材料:小鼠、注射器、從患者體內分離得到的細菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
實驗原理:(略)
實驗步驟:
①取12只生長健壯且同等大小的小鼠,均分為3組,編號為甲、乙、丙。
②向甲組小鼠注射適量生理鹽水;
向乙組小鼠________________________________________________________________;
向丙組小鼠________________________________________________________________。
③將3組小鼠放在________的下培養一段時間。
(2)結果
①________________________________,說明該“流感”是由細菌引起的。
②________________________________,說明該“流感”是由病毒引起的。
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【題目】細胞分化是活細胞的正常生命活動,下列有關細胞分化的敘述,不正確的是( )
A.細胞分化是生物個體發育的基礎
B.細胞分化使細胞DNA發生了改變
C.細胞分化使細胞功能趨向專門化
D.細胞分化使細胞器數目發生改變
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【題目】下列有關生物變異的敘述正確的是( )
A.DNA分子中堿基對的增添、缺失一定會導致基因突變
B.減數分裂過程中非同源染色體之間交叉互換會導致基因重組
C.基因突變與染色體結構變異都導致堿基序列發生改變
D.基因突變與染色體變異一定會導致個體表現型發生改變
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【題目】真核細胞DNA分子的復制,以下說法不正確的是( )
A.可在細胞核和核糖體上進行
B.兩條母鏈均可作為模板
C.需要解旋酶和DNA聚合酶的催化
D.是邊解旋邊復制的過程
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