人體中內環境的穩態所包含的內容不包括（ ）
A．血漿中各種化學成分的相對穩定
B．組織液的溫度的相對穩定
C．細胞質基質pH的相對穩定
D．血漿滲透壓的相對穩定
科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
關于酶與ATP的敘述不正確的是（ ）
A．ATP中含有核糖，而有些酶也可能含核糖
B．酶在活細胞內產生，也只能在活細胞內發揮作用
C．ATP與ADP快速轉化依賴于酶的催化作用具有高效性
D．人在饑餓時，細胞中ATP與ADP的含量仍可達到動態平衡
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
神經遞質與學習記憶密切相關．回答下列問題：
（1）乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放，體現了細胞膜具有 的結構特點．
（2）一氧化氮也是一類重要的神經遞質，根據其化學特性，推測它的釋放方式是 ，一氧化氮合酶（NOS）能促進細胞內一氧化氮的合成．
（3）為探究DHA（“腦黃金”）增加學習記憶的分子機制，某科研團隊制定了以下實驗計劃：
材料與試劑：DHA油脂，棕櫚油（不含DHA），普通飼料，初斷乳大鼠．
實驗步驟：
第一步：將初斷乳大鼠隨機分成4組，編號A，B，C，D．
第二步：每日經口灌胃食物，組成見表．
第三步：飼養8周后，測定腦組織中AChE、NOS活性，結果如下：
回答下列問題：
①完成第二步的實驗步驟：
②實驗中A組的作用是 ，實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是
③根據結果繪制柱狀圖；
④分析結果可知，口服DHA對腦組織中AChE、NOS活性的影響是： ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省濱州市高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，說法錯誤的是（ ）
A．激素A可能是胰島素等大分子類激素，能直接進入細胞內起作用
B．激素B不直接進入細胞就能起作用
C．某個靶細胞可能同時存在上述兩種作用基理
D．由上圖可知激素只是一種信號
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某自然保護區地震后，據不完全統計，植被毀損達到30%以上．圖1為該地區人為干預下恢復過程的能量流動圖，圖2表示恢復過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答：
（1）如圖1所示，輸入該生態系統的能量主要是 ，第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為 （保留一位小數）．
（2）圖1中A表示 ，圖中未利用部分的能量在生物體內的存在形式是 ．
（4）由圖2可知，種群密度在 點時，種群數量的增長速率最大；在 點時，表示該種群已達到環境容納量（K值）．
（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區內生物的種類和數量不斷恢復的過程屬于 演替．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物氣孔是由兩個保衛細胞組成的，其開張度有多種調節機制，其中的一個調節機制如圖，根據以上內容，判斷下列說法錯誤的是（ ）
A．當SO2濃度過高時，可能會抑制光合速率
B．ABA一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞
C．當SO2濃度過高時，植物體內C3化合物的含量上升
D．CO2進出保衛細胞的方式為自由擴散
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