下圖表示某生物細胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程,仔細分析圖中曲線變化,并回答:
(1)圖B中有_____個染色體,_____個DNA分子,________個染色單體。該生物體細胞中含有________條染色體。
(2)圖B表示的分裂時期相當于圖A中_________段,圖中m所在位置哪種細胞器較多?___________。①和②兩條染色體是經過_____ __和___ 所形成。
(3)現要觀察該生物的染色體數目和形態,應選擇圖A中________段;
(4)上述細胞分裂全過程中,參加分裂的細胞器除(2)題中提到的外還有: 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a過程中只發生DNA的復制,b過程中進行了蛋白質的合成 | |
B. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環境進行物質交換的能力也增強 | |
C. | ③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,它們的遺傳物質相同,但基因表達將不同 | |
D. | ⑤⑥細胞發生了細胞分化,這是基因重組的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質分子中含有游離的羧基至少是5個 | |
B. | 該蛋白質在形成過程中脫水數等于N-3 | |
C. | 該蛋白質的功能與環狀多肽無關 | |
D. | 高溫和低溫均能破壞該蛋白質的空間結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中A側為膜的內側,B側為膜的外側 | |
B. | 圖1中顯示K+均以主動運輸方式進出細胞 | |
C. | 圖2中膜電位是以膜內電位為參照測定的 | |
D. | 圖2中②處Na+通道開放 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南株洲市高一下學期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾對遺傳規律的探索經過了( )
A.實驗→假設→驗證→結論 B.實驗→分析→假設→結論
C.假設→實驗→結論→驗證 D.分析→假說→實驗→驗證
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫調節在維持穩態的過程中具有重要作用,以下有關特異性免疫的敘述,正確的是( )
A.第一道和第二道防線被攻破后,才會引發特異性免疫
B.漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產生
C.體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體
D.B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于神經興奮的敘述,錯誤的是( )
A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負
B.神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生物體pH的穩定 | |
B. | 是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
C. | 當穩態遭到破壞時,可導致疾病發生 | |
D. | 當血液的成分穩定時,人一定不會患病 |
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