森林生態系統和草原生態系統比較中下列說法正確的是( )
A．前者抵抗力穩定性強，后者恢復力穩定性強
B．前者恢復力穩定性強，后者抵抗力穩定性強
C．前者的恢復力穩定性高于后者
D．后者的抵抗力穩定性高于前者
科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某校生物興趣小組的同學打算用車前草完成《觀察植物細胞的質壁分離和復原》的實驗：
(1)取葉片的下表皮細胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側滴入含有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的O．3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質層內外的顏色分別是_________。
(2)若將葉片的下表皮細胞依次浸于蒸餾水、0．3g／ml蔗糖和0．7g／mlKNO3溶液中，觀察其原生質體的體積隨時間的變化，結果如上圖所示，則A、B、C三條曲線中表示細胞在蒸餾水中、0．3g／ml蔗糖和在0．7g／mLKNO3溶液中的依是__________、______________ 、____________ 。
(3)植物細胞發生質壁分離的原因（內因）：___________________________________
(4)利用以上實驗原理簡要寫出測定某種植物
細胞細胞液的實驗設計思路。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某蛋白質由A條肽鏈、B個氨基酸組成，該蛋白質至少有氧原子的個數是
A．B – A B．B– 2A C．B + A D． B + 2A
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生態系統功能的敘述中，錯誤的是( )
A．能量只能由較低營養級流向較高營養級
B．食物鏈中的營養級可以是無限
C．能量流動和物質循環可以長時期地保持動態平衡
D．生態系統中的能量最終以熱能形式散失到環境中
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中，如果食蚜蠅要有5 m2的生活空間才能滿足自身的能量需求，則一只鷹的生活空間至少是( )
A．5×103 m2 B．5×104 m2 C．53 m2 D．54 m2
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
稻田生態系統是四川盆地重要的農田生態系統，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是( )
A.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態系統的穩定
B.防治稻田害蟲，可提高生產者與消費者之間的能量傳遞效率
C.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向與速度有差異
D.用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內褐飛虱的種群密度會下降
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌八一、洪都、麻丘中學高二1月聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各物質組合中，屬于內環境成分的是
①葡萄糖 ②血漿蛋白 ③氧氣 ④呼吸酶 ⑤尿素 ⑥血紅蛋白 ⑦激素
A．①②③④⑥ B．①③④⑤⑥ C．①②③⑤⑦ D．①③④⑥⑦
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖為洋蔥根尖結構示意圖。下列敘述正確的是
A．洋蔥根尖細胞染色體復制時需要核糖體的參與
B．能觀察到細胞質壁分離現象的最佳區域是③
C．經低溫處理后，③處可出現染色體數目改變的細胞
D．增加根尖細胞數目的主要區域是②
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假設某生物體細胞中的染色體是A1A2，B1B2(A1A2和B1B2是細胞中的兩對同源染色體)，如果A1A2在減數第一次分裂時未發生分離，而其他時期均正常，則配子內可能的染色體組合是
①A1 ②B1 ③A1A2 ④A1A2B2 ⑤A1B1B2
A.①③ B.③④ C.③⑤ D.②④
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