(8分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。
(2)在適宜條件下進行體外培養,癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后,DNA含量不同的細胞數。據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b.1號培養瓶為空白對照,向2-4號培養瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培養48h后,檢測并統計 ,結果如上圖-2所示。
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如上圖-3所示。
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應 。
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與 有關。
當Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出現 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
(共9分)⑴mRNA (1分)
⑵無限增殖 (1分) 間 (1分)
⑶胃癌細胞凋亡率(2分) 增強 (1分)
Bax基因表達增強和Bel-2基因表達減弱(或Bax基因與Bel-2基因的表達;或促Bax蛋白產生和抑制Bel-2蛋白產生)(2分) 降低(1分)
【解析】
試題分析:癌細胞具有無限增殖的特點;蜂毒素阻斷在有絲分裂的間期,會使分裂期的細胞數目減少,而分裂間期的細胞數目會增多;研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,繪出了圖-2曲線,由圖可以看出觀測指標是胃癌細胞凋亡率;圖-2、圖-3表明隨蜂毒溶液濃度變化,凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達率與胃癌細胞凋亡率也同時變化。
考點:本題考查實驗,屬于對理解、應用層次的考查。要求學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
科目:高中生物 來源:2014屆四川省高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以______為模板合成的。
(2)在適宜的條件下進行體外培養,癌細胞能夠______,在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化。右圖表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液 中培養幾小時后,DNA含量不同的細胞數。據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的______期。
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗 并回答問題。
①方法步驟
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b.1號培養瓶為空白對照,向2 ~ 4號培養瓶中分別加入______μg/ mL蜂毒素溶液。
c.培養48小時后,檢測并統計______,結果如圖I所示。
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如圖I所示。
②分析討論:
a.圖I表明__________________________________________________________。
b.圖I、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與_____________________有關。當 Bel-2蛋白/ Bax蛋白的比值出現______趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省公安縣高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。
(2)在適宜條件下進行體外培養,癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后,DNA含量不同的細胞數。據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b.1號培養瓶為空白對照,向2-4號培養瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培養48h后,檢測并統計 ,結果如上圖-2所示。
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如上圖-3所示。
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應 。
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與 有關。當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。
(2)在適宜條件下進行體外培養,癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后,DNA含量不同的細胞數。據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b.1號培養瓶為空白對照,向2-4號培養瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培養48h后,檢測并統計 ,結果如上圖-2所示。
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如上圖-3所示。
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應 。
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與 有關。
當Bel-2 蛋白/Bax蛋白的比值出現 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三開學摸底考試生物試卷 題型:綜合題
蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以 為模板合成的。
(2)在適宜條件下進行體外培養,癌細胞能夠 ,在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化。下圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養一定時間后,DNA含量不同的細胞數。據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的 期。
(3) 研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
方法步驟:
a.取4只相同的培養瓶,編號,分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b.1號培養瓶為空白對照,向2-4號培養瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液。
c.培養48h后,檢測并統計 ,結果如上圖-2所示。
d.重復a、b步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如上圖-3所示。
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應 。
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與 有關。當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現 趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡。
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