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【題目】蜂毒素是由26個氨基酸組成的一條多肽,則蜂毒素分子

A. 至少含有一個游離的氨基和羧基

B. 水解后一定能得到20種氨基酸

C. 能與雙縮脲試劑產生藍色反應

D. 氮元素只能存在于氨基中

【答案】A

【解析】試題分析:蜂毒素為一條鏈狀多肽,所以至少含有一個氨基和一個羧基,A正確;組成生物體蛋白質的氨基酸根據R基的不同大約有20種,每種蛋白質最多由20種氨基酸組成,所以蜂毒素水解后最多只能得到20種氨基酸,B錯誤;多肽與雙縮脲試劑產生紫色反應,C錯誤;多肽中的N元素存在于R基、游離的氨基和肽鍵中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于正常人體內環境的敘述,錯誤的是

A.血漿的蛋白質含量大于組織液

B.組織液部分成分滲入毛細血管或毛細淋巴管

C.組織液的代謝終產物大部分從毛細血管動脈端進入血漿

D.內環境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神經遞質、激素等成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模示圖。請回答問題:

(1)甲圖中E表示的結構是_____,圖乙的結構名稱是_____,其分布于圖甲中的部位_____(填字母),結構①_____中含有遞質(如乙酰膽堿)。

(2)當手指無意觸到針尖時,會發生縮手反射,該反射活動中,興奮在神經纖維上是以_____形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是_____(用字母和“→”表示)。

(3)取指血進行化驗,當針刺手指時,并未發生縮手反射,原因是該反射受到_____的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞膜功能的敘述中,錯誤的是( )

A. 將細胞與外界環境分開B. 控制物質進出細胞

C. 進行細胞間的信息交流D. 合成能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體展示技術是將外源蛋白或多肽的DNA序列插入噬菌體外殼蛋白結構基因的適當位置,使外源基因隨噬菌體外殼蛋白的表達而表達,同時,外源蛋白或多肽隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術。利用該技術可以獲得單克隆抗體(最新技術)。請問答下列問題:

(1)傳統單克隆抗體的獲得需先對小鼠進行_______處理,整個過程中涉及的現代科學技術有________

(2)外源DNA片段含_________個游離的磷酸。為了得到大量的外源DNA,可使用PCR技術進行體外擴增,合成引物________(填“需要”或“不需耍”)知道整個外源DNA序列,合成的引物間不能進行堿基互補配對的原因是________________

(3)噬菌體展示技術獲得的抗體還可用于定量檢測抗原,如雙抗體夾心法,具體原理如下圖所示:

分析上圖可知,固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合,這是由于不同抗體可與同一抗原表面的______結合。該檢測方法中,酶標抗體的作用是__________,可通過測定產物量來推測抗原量。

(4)試說說噬菌體展示技術可能的局限性:_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過選擇培養基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養基上大部分微生物無法生長;在培養基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養基中加入10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出(  )

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌

A. ④③② B. ④②③

C. ④①② D. ④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于_____,乙病屬于____

A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病 E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ一6的基因型為_______,Ⅲ一13的致病基因來自于________

(3)Ⅱ一5為純合子的概率是_________

(4)Ⅱ一4的基因型為__________,Ⅲ一10為雜合子的概率為_________

(5)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結婚,生育的孩子患甲病的概率是________,患乙病的概率是_______,完全正常的概率是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核的主要功能是( )

A. 進行能量轉換B. 合成蛋白質

C. 儲存和復制遺傳物質D. 儲存能量物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖,圖2為突觸結構示意圖,則相關敘述正確的是

A. 1I側為細胞膜內側,Ⅱ側為細胞膜外側

B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關

C. 2C物質通過主動運輸的方式釋放出來

D. 2CD結合后,F處膜外電位可能為正電位

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