分析 根據題意和圖示分析可知:圖示為某廠進行楊梅酒和楊梅醋生產的基本工藝流程,甲罐進行的是酒精發酵,參與該過程的微生物主要是酵母菌;乙罐進行的是果醋發酵,參與該過程的微生物主要是醋酸菌.
解答 解:(1)制備楊梅酒時,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶,以破除果肉細胞壁(促進細胞壁中纖維素和果膠的水解),提高楊梅的出汁率.甲罐進行的是酒精發酵,需要在無氧環境中進行,因此甲罐頂上彎管中加水的主要目的是防止空氣進入;酒精發酵過程中除了產生酒精,還產生二氧化碳,若發酵一定時間后,觀察到甲罐內液面不再有氣泡冒出,則說明發酵基本完畢.
(2)參與果醋發酵的微生物是醋酸菌,在制備楊梅醋過程中,乙罐內先填充經滅菌處理的木材刨花,然后加入含醋酸桿菌的培養液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發酵,楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的流速來調節.
(3)若甲罐中的楊梅酒全部流經乙罐制成楊梅醋,則乙罐中的反應式為:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O,可見乙罐中幾乎沒有CO2產生.
故答案為:
(1)果膠酶 纖維素 防止空氣進入 氣泡冒出
(2)滅菌 醋酸 流速
(3)D
點評 本題結合發酵裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及發酵條件,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病 | |
B. | 在患病的母親中約有$\frac{1}{2}$為雜合子 | |
C. | 若一對患病夫婦生了一個正常小孩,則該小孩的母親一定是雜合子 | |
D. | 一個含有該對等位基因的女性,想生一個不患該病的兒子,其丈夫需不患該病才行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質工程生產出的蛋白質與天然的蛋白質完全相同 | |
B. | 對蛋白質的改造是通過對基因進行修飾或基因合成來實現的 | |
C. | 蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作 | |
D. | 蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加酶洗衣粉的效果總比普通洗衣粉的效果好 | |
B. | 加酶洗衣粉洗滌效果的好壞受多種因素的影響 | |
C. | 加酶洗衣粉中目前最常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶 | |
D. | 加在洗衣粉中的蛋白酶都是堿性蛋白酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在B點之前,果膠酶的活性和溫度呈正相關;之后,呈負相關 | |
B. | 當溫度達到B點時,果膠酶的活性最高,酶的催化作用最強 | |
C. | A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性人上升 | |
D. | 如使用果膠酶,則應使溫度為B點時溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞具有多種具膜的細胞器,而原核細胞沒有任何具膜細胞器 | |
B. | 原核細胞的擬核區之外沒有遺傳物質,真核細胞核外還有遺傳物質存在 | |
C. | 通常真核細胞具有更小的表面枳與體積比 | |
D. | 二者具有結構相似的細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列 | |
B. | PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應 | |
C. | 載體質粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因 | |
D. | 產生抗人白細胞介素-8抗體的雜交瘤細胞的篩選,必須通過分子檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水解→取細胞→沖洗涂片→染色→觀察 | B. | 取細胞→水解→沖洗涂片→染色→觀察 | ||
C. | 取細胞→水解→染色→沖洗涂片→觀察 | D. | 取細胞→染色→水解→沖洗涂片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環境刺激可使甲狀腺激素分泌增加,機體產熱增加;皮膚血管收縮,機體散熱減少 | |
B. | 炎熱環境中,機體通過體液調節和神經調節維持體溫恒定 | |
C. | 極端寒冷環境中,代謝加快,尿液增多 | |
D. | 極端寒冷環境中,人體不能只靠神經和體液調節來維持體溫恒定 |
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