Question

在生產實踐中，植物生長調節劑通常不能被應用于（　　）

• A、水果催熟
• B、農田間除去某些種類的雜草
• C、改變植物的基因型
• D、延長某些植物營養器官的儲藏期

Answer 1

考點：植物激素及其植物生長調節劑的應用價值

專題：

分析：植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物．人們發現的植物激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等，比較如下：

名稱	合成部位	存在較多的部位	功能
生長素	幼嫩的芽、葉、發育中的種子	集中在生長旺盛的部位	既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素	未成熟的種子、幼根和幼芽	普遍存在于植物體內	①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發和果實發育
細胞分裂素	主要是根尖	細胞分裂的部位	促進細胞分裂
脫落酸	根冠、萎蔫的葉片	將要脫落的器官和組織中	①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯	植物的各個部位	成熟的果實中較多	促進果實成熟

植物生長調節劑是指人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質．生長素類似物就是一種植物生長調節劑，植物生長調節劑在生產上得到了廣泛的應用，如用乙烯利催熟、用生長素類似物培育無籽果實等．

解答： 解：A、乙烯能促進果實成熟，所以乙烯利可應用于水果催熟，A正確；
B、雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以用一定濃度的生長素類似物可以除去農田間某些雙子葉雜草，B正確；
C、植物生長調節劑能調節植物的生命活動，但不能改變植物的基因型，C錯誤；
D、延長某些植物營養器官的儲藏期，如青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期，D正確．
故選：C．

點評：本題考查植物激素及其植物生長調節劑的應用價值，要求考生識記五大類植物激素的功能，明確植物激素只能調節生命活動，不能改變生物的遺傳物質；掌握植物生長調節劑的應用，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．