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【題目】下列關于生物多樣性的說法,不正確的是( 。

A. 生物多樣性就是指物種多樣性

B. 生物多樣性的直接價值就是指生態功能

C. 易地保護是保護生物多樣性最有效的方法

D. 生物多樣性是生物進化的結果

【答案】ABC

【解析】

生物多樣性包括:基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。

生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性,A錯誤;生物多樣性的生態功能屬于間接價值,B錯誤;就地保護是保護生物多樣性最有效的方法,C錯誤; 生物多樣性是生物進化的結果,D正確。故選ABC。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對等位基因A、a和B、b控制,其生化機理如下圖所示?茖W家讓純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅雜交,F1中雌蠅全為紫眼,雄蠅全為紅眼;再讓F1的雌雄果蠅相互交配,F2的表現型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2。據此回答下列問題:

(1)基因B位于_______染色體上。

(2)控制果蠅眼色的兩對基因在遺傳上________(符合;不符合)孟德爾遺傳定律,你判斷的理由是____________________________________

(3)上述雜交組合中親本的基因型是______________;F2中表現型為紅眼的果蠅中,與親本基因型相同的占_______。

(4)某科研機構培育有各種純合的紅眼和白眼雌雄果蠅,為了得到紫眼的雌雄果蠅,請你設計一個方案,寫出雙親的表現型和基因型:_______________

(5)有研究發現,某植物的花色同時受多對等位基因控制(如A、a;B、b;D、d;……)。當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_D_……)才開紅花,否則開白花,F有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系,相互之間進行雜交,雜交組合、后代表現型及其比例如下:

則本實驗中,依據上圖中的雜交組合________________________可判斷,該植物的花色至少受___________對等位基因的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】_____是最基本的生命系統,生命系統的結構層次是由________ →組織→_______________→個體→_______________→生態系統→_________來組成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某群落演替過程,回答下列問題:

(1)火山巖上進行的演替屬于____________,草本植物群落中物種數目的多少稱為_____________。

(2)采用樣方法調查某草本植物的種群密度時,選取樣方的關鍵是____________。人工過度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落,若之后進行封山育林,則會使該地區較快恢復為闊葉林群落,這說明人類活動可以改變________________________。

(3)闊葉林中存在食物鏈草→兔→鷹,僅考慮這一條食物鏈,若鷹同化的能量增加50kJ,則至少需要草的同化量增加________________________。

(4)闊葉林中某些鳥類利用保護色能躲避鷹的捕食,但狐貍卻能通過鳥類的氣味準確地找出它們的位置,這體現了生態系統的____________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述不正確的是

A. A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則bc分別代表產生渴覺和抗利尿激素分泌增加

B. A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則bc可分別代表性別比例失調和種群密度下降

C. A代表燕麥胚芽鞘,a為單側光,則b、c分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長

D. A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則bc可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體排尿反射的反射弧結構示意圖,方框甲、乙代表神經中樞。嬰兒可以無意識排尿,成人在適宜的環境下才排尿。據圖回答問題:

(1)嬰兒排尿反射神經中樞位于方框_________內,產生尿意的神經中樞位于方框__________內。

(2)興奮傳到D某一處時膜內外電位是________________________。

(3)圖中神經中樞有__________個突觸,興奮在C處的傳遞(導)速度__________于D處。

(4)嬰兒排尿無意識的原因是____________________________________

(5)由甲發出的傳出神經纖維末端釋放的神經遞質能引起乙________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某生態系統碳循環示意圖,其中IV為大氣,代表發生在生物體內的生理作用。下列相關敘述,正確的是( )

A.圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關系而形成的食物鏈

B.①③④的實質都是分解有機物,并將CO2釋放在大氣中

C.碳元素沿圖示箭頭循環時,能量也隨著循環流動

D.在這個生態系統中所含有的能量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析以下生態系統的能量流動和物質循環的關系簡圖,不能得到的結論是:

A. 物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈()流動

B. 能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返

C. 能量①②③④的總和便是生產者所固定的太陽能總量

D. 碳在生物群落和無機環境之間循環主要是以CO2的形式進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運動時汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經汗腺導管排出體外過程中大部分NaCl被重吸收,而水很少被重吸收。下列敘述錯誤的是

A. 出汗可使血漿滲透壓升高 B. 出汗利于體溫維持穩定

C. 汗腺導管重吸收Na需消耗ATP D. 下丘腦滲透壓感受器興奮降低

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