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12.用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻和番茄苗,假設兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比(如圖所示),該實驗的結果不能說明(  )
A.水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的
C.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
D.與番茄相比,水稻對SiO44-需要量大,對Ca2+需要量小

分析 由圖例分析可知,不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同,因此植物對礦質元素是一種選擇性吸收,而對水是無選擇性吸收,則植物體對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程.因為水稻對水的吸收速度比對Ca2+和Mg2+的吸收速率快,造成培養液中濃度上升,水稻吸收SiO${\;}_{4}^{4-}$的載體多,因為濃度下降得最多;而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對SiO${\;}_{4}^{4-}$吸收量少;體現了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性.

解答 解:A、水稻培養液中Ca2+、Mg2+濃度比實驗前高,說明吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大,A正確;
B、水稻吸收SiO${\;}_{4}^{4-}$多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對SiO${\;}_{4}^{4-}$吸收量少,體現了植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性,B正確;
C、圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關,其原因在于不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的,C錯誤;
D、水稻培養液中SiO${\;}_{4}^{4-}$濃度下降得最多,說明吸收量最多,而番茄吸收SiO${\;}_{4}^{4-}$少,D正確.
故選:C.

點評 考查植物對無機鹽離子吸收和水分吸收是兩個相對獨立過程,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較做出合理判斷的能力等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.a、b、c、d分別是一些生物細胞某個分裂時期的示意圖,下列有關描述正確的是(  )
A.a圖表示植物細胞有絲分裂中期
B.b圖表示人的紅細胞分裂的某個階段
C.c圖細胞可能來自于d圖所示細胞
D.d圖細胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖,圖2表示細胞內發生的一系列生理活動.請據圖回答問題:

(1)如果圖1為葉肉細胞,與能量轉換有關的細胞器有[8]線粒體和[]9葉綠體.
(2)如果圖1為根尖分生區的細胞,不應具有的結構是[9]葉綠體、[11]大液泡.在有絲分裂間期,主要的物質變化是DNA復制和有關蛋白質合成;在有絲分裂末期,[2]高爾基體與細胞壁的形成有關.
(3)下列對圖2中有關生命活動的分析中,不正確的是②③④ (填序號).
①細胞以分裂的方式進行增殖   ②單細胞生物也存在細胞分化過程
③細胞衰老個體也隨之衰老     ④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡
(4)圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提,這種信息交流是通過細胞膜實現的,其物質基礎是該結構上有糖蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.等位基因控制的是生物的同一性狀的不同表現,下列關于等位基因R、r的敘述,不正確的是(  )
A.基因R、r的空間結構不同B.基因R、r的堿基種類不同
C.基因R、r的堿基排列順序不同D.基因R、r的堿基數目可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.淀粉酶、糖原和DNA都有的元素是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、P、MgD.C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以C02的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收C02(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放C02(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
下列對該表數據分析正確的是(  )
A.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在15℃的條件下,該植物積累的有機物最多
B.晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物不能生長
C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度在10℃時,該植物積累的有機物是溫度在30℃時的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿.如圖為相關反射弧示意圖.下列敘述錯誤的是(  )
A.圖示反射弧中,a是傳入神經,當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變為內正外負
B.當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是電信號→化學信號→電信號
C.當傷害性刺激產生的信號傳到神經中樞脊髓時會形成痛覺,并傳出信號迅速抬腿
D.傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素,直接促進腎小管和集合管對水的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某家族遺傳病系譜圖,有關說法正確的是(相關基因用A、a表示)(  )
A.由1、2和4個體可推知此病為顯性遺傳病
B.由1、2、4、5個體可推知致病基因是顯性基因
C.2、5個體的基因型分別是AA、Aa
D.若7、8婚配,其后代表現正常的概率為$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖中是以每個營養級生物的數量多少而繪制的金字塔,其中1、2、3分別代表第一、二、三個營養級的生物,下面哪條食物鏈與該金字塔相符(  )
①草 ②樹 ③昆蟲 ④兔 ⑤鳥 ⑥狼.
A.①→③→⑤B.①→④→⑥C.②→③→⑤D.①→③→⑥

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同步練習冊答案
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