下面是某校某班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：
(1)在20世紀50年代，酶已經大規模地應用于各個生產領域，到了70年代又發明了固定化酶與固定化細胞技術。在實際生產中，固定化酶技術的優點是________________________________________________。與固定化酶技術相比，固定化細胞固定的是________。在制備固定化酵母細胞的實驗中，常用的包埋材料是________。
(2)某一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入________和________________________________________________________________________。
DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、______和________。
(3)還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白質分子的________、________以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質(下圖)，他在操作中加樣的正確順序是________。待蛋白質接近色柱底端時，用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是________。
科目：高中生物 來源： 題型：
(江蘇省蘇州中學08-09學年高三上學期期中考試33)下面是某校生物班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：
（1）在上個世紀50年代，酶已經大規模地應用于各個生產領域，到了70年代又發明了固定化酶與固定化細胞技術。在實際生產中，固定化酶技術的優點是 。
與固定化酶技術相比，固定化細胞固定的是 酶。在制備固定化酵母細胞的實驗中，常用的包埋材料是 。
（2）另一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入 和 。DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、 和 。
（3）還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白質分子的 、 以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質（下圖），他在操作中加樣的正確順序是 。待蛋白質接近色柱底端時，用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
（09伍佑中學月考）(8分)下面是某校生物班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：
（1）一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入 和 。DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、 和 。
（2）還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白質分子的 、 以及以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質（上圖），他在操作中加樣的正確順序是 。待蛋白質接近色柱底端時，用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是 。（2分）
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面是某校某班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：
(1)在20世紀50年代，酶已經大規模地應用于各個生產領域，到了70年代又發明了固定化酶與固定化細胞技術。在實際生產中，固定化酶技術的優點是________________________________________________。與固定化酶技術相比，固定化細胞固定的是________。在制備固定化酵母細胞的實驗中，常用的包埋材料是________。
(2)某一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入________和________________________________________________________________________。
DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、______和________。
(3)還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白質分子的________、________以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質(下圖)，他在操作中加樣的正確順序是________。待蛋白質接近色柱底端時，用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下面是某校某班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：
(1)在20世紀50年代，酶已經大規模地應用于各個生產領域，到了70年代又發明了固
定化酶與固定化細胞技術。在實際生產中，固定化酶技術的優點是
________________________________________________________________________。
與固定化酶技術相比，固定化細胞固定的是________。在制備固定化酵母細胞的實驗
中，常用的包埋材料是________。
(2)某一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌的一個DNA分子進行體外擴
增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入________和______。
DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、________和________。
(3)還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳
技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白
質分子的________、________以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠色譜法分
離蛋白質(下圖)，他在操作中加樣的正確順序是________。待蛋白質接近色柱底端時，
用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是________。
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