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下列對滅菌和消毒的理解不正確的是(  )


  1. A.
    滅菌是指殺滅環境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子
  2. B.
    消毒和滅菌實質上是完全相同的
  3. C.
    接種環用灼燒法滅菌
  4. D.
    常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法
B
解析:
試題
分析:滅菌與消毒是兩個概念。滅菌是指殺滅一定環境中的所有微生物,包括芽孢和孢子。根據不同的材料選用不同的滅菌方法,如接種環用火焰燒灼法,培養基用高壓蒸汽滅菌法等。消毒是指殺死物體表面或內部的部分微生物(不包括芽孢和孢子),使用的是較為溫和的物理或化學方法;
故選B。考點:本題考查滅菌和消毒的相關知識。
點評:本題意在考查考生的識記能力和比較區分能力,屬于中等難度題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆山西省高三第四次四校聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

[選修一:生物技術實踐專題](15分)
尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答:?

KH2PO4
1.4 g
Na2HPO4
2.1 g
MgSO4·7H2O
0.2 g
葡萄糖
10 g
尿素
1 g
瓊脂
15 g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100 mL

(1)此培養基能否用于植物組織培養?      ,理由是                        
(2)培養基中加入尿素的目的是篩選          ,這種培養基屬于         培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的               ,實驗需要振蕩培養,原因是                  。?
(4)圖中將細菌轉到固體培養基上時,常采用    的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。
(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是      ,需要消毒的是      (填序號)。①培養細菌用的培養基與培養皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有     (填序號)。
①土樣不同  ②培養基污染  ③操作失誤  ④沒有設置對照?
(7)實驗結束后,使用過的培養基應該進行              處理后,才能倒掉。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省會昌中學高三下學期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

[生物―――選修1 生物技術實踐](15分)
尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如下表所示,實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題:

KH2PO4
1.4g
Na2HPO4
2.1g
MgSO4.7H2O
0.2g
葡萄糖
10g
尿素
1g
瓊脂
15g
將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL
(1)此培養基能否用于植物組織培養?______________,理由是    ________。
(2)培養基中加入尿素的目的是______________,這種培養基屬于 __________培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的____________和________,實驗需要振蕩培養,原因是______________________。
(4)轉為固體培養時,常采用______________的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。
(5)下列材料或用具中:①培養細菌用的培養基與培養皿;②玻棒、試管、錐形瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。
需要滅菌的是:______________;需要消毒的是:______________。(填序號)
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有(  )(填序號)
①由于土樣不同 ②由于培養基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照
(7)在以尿素為唯一氮源的培養基中加入____________,細菌合成的____________將尿素分解為氨,PH增高,使指示劑變紅色。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省重點中學協作體高三第二次聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如下表所示,實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題:

KH2PO4
1.4g
Na2HPO4
2.1g
MgSO4.7H2O
0.2g
葡萄糖
10g
尿素
1g
瓊脂
15g
將上述物質溶解后,用自來水定容到1000mL
 
(1)此培養基能否用于植物組織培養?______________,理由是______________。
(2)培養基中加入尿素的目的是______________,這種培養基屬于__________培養基。
(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的____________和________,實驗需要振蕩培養,原因是______________________。
(4)轉為固體培養時,常采用______________的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。
(5)下列材料或用具中:①培養細菌用的培養基與培養皿;②玻棒、試管、錐形瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。
需要滅菌的是:______________;需要消毒的是:______________。(填序號)
(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有(  )(填序號)
①由于土樣不同  ②由于培養基污染  ③由于操作失誤  ④沒有設置對照
(7)在以尿素為唯一氮源的培養基中加入____________,細菌合成的____________將尿素分解為氨,PH增高,使指示劑變紅色。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三第四次四校聯考(理綜)生物部分 題型:綜合題

選修一:生物技術實踐專題(15分)

尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答:?

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

葡萄糖

10 g

尿素

1 g

瓊脂

15 g

將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100 mL

(1)此培養基能否用于植物組織培養?       ,理由是                        

(2)培養基中加入尿素的目的是篩選           ,這種培養基屬于          培養基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的                 ,實驗需要振蕩培養,原因是                   。?

(4)圖中將細菌轉到固體培養基上時,常采用     的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。

(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是       ,需要消毒的是       (填序號)。①培養細菌用的培養基與培養皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手

(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有      (填序號)。

①土樣不同  ②培養基污染  ③操作失誤  ④沒有設置對照?

(7)實驗結束后,使用過的培養基應該進行               處理后,才能倒掉。

 

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科目:高中生物 來源:2010年上海市松江區高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

尿素是一種重要的農業肥料,但若不經細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養基成分如表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答:?

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

葡萄糖

10 g

尿素

1 g

瓊脂

15 g

將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100 mL

(1)此培養基能否用于植物組織培養?       ,理由是                        

(2)培養基中加入尿素的目的是篩選           ,這種培養基屬于          培養基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的                 ,實驗需要振蕩培養,原因是                   。?

(4)圖中將細菌轉到固體培養基上時,常采用       的方法接種,獲得單菌落后繼續篩選。

(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是       ,需要消毒的是       (填序號)。①培養細菌用的培養基與培養皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手

(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有      (填序號)。

①土樣不同  ②培養基污染  ③操作失誤  ④沒有設置對照?

(7)實驗結束后,使用過的培養基應該進行               處理后,才能倒掉。

 

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