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科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發許多動物細胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題:

(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合常用的誘導因素是____________________;

(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選:

第1次篩選的目的是______________________________;

第2次篩選的目的是______________________________。

(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如上圖所示。請回答:

①酶A是指__________,酶B是指__________;

②對已導入重組質粒的II進行“檢測”的目的是_________________________;Ⅲ指代的細胞具有特點是_________________________;

(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,請在答題卡圖表內試用相關的圖示及文字完善該過程:(注:圖中三角形,圓點均表示細胞核)

 

【答案】

(10分)

(1)滅活的病毒;(2)篩選出雜交瘤細胞;篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞;

(3) ①限制性內切酶  DNA連接酶 ②檢測目的基因在受體細胞中是否進行了表達(或檢測受體細胞是否顯示出目的基因控制的性狀);既能無限增殖又能產生特定抗體

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG)。該基因能激發許多動物細胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題:

(1)若用細胞融合技術制備單克隆抗體,為獲得能產生特定抗體小鼠B淋巴細胞,必須對實驗小鼠進行___________處理。誘導融合時常用的物理方法是_________________。

 (2)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖所示:

請回答: 

①酶A是指_________________。

②對已導入重組質粒的II進行“檢測”的目的是_________________________________________:Ⅲ代表的細胞具有的特點是_________________________________________。

(3)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體。試用相關的圖示及文字表示該過程:

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從某些能無限增殖的細胞質中分離出無限增殖的調控基因(prC),該基因能激發許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下問題。

(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合常用的誘導因素是________________。

(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是________________,第2次篩選的目的是_______ 。

(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如圖所示。請回答:

①酶A是指________,酶B是指________。

②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是___________ ;題目中Ⅱ所指的細胞是________,Ⅲ所指的細胞具有的特點是__________ 。

③若將目的基因轉入胚胎干細胞中,胚胎干細胞也能夠發育成轉基因動物,所依據的生物學原理是________。胚胎干細胞在體外培養的條件下可以增殖而不發生________,但通過體外定向誘導,能培育出人造________________。

(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程:

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省鶴崗一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1分)科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發許多動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題。
(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合特有的誘導因素是_______。
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選,第1次篩選的目的是_______。第2次篩選的目的是______________。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如下圖所示。請回答:

①酶A是指_______,酶B是指_________。
②對已導入重組質粒的Ⅱ進行“檢測”的目的是_____;題目中Ⅱ所指的細胞是________,Ⅲ所指的細胞具有的特點是_________。
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,試用相關的圖示及文字表示該過程:

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科目:高中生物 來源:2010年海南省海南中學高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題

科學家從某些能無限增殖的細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發許多動物細胞的分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景。請回答以下相關問題:


(1)利用細胞融合技術制備單克隆抗體,促進動物細胞融合常用的誘導因素是____________________;
(2)利用細胞融合技術制備單克隆抗體時有兩次篩選:
第1次篩選的目的是______________________________;
第2次篩選的目的是______________________________。
(3)有人提出,可以直接通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,其思路如上圖所示。請回答:
①酶A是指__________,酶B是指__________;
②對已導入重組質粒的II進行“檢測”的目的是_________________________;Ⅲ指代的細胞具有特點是_________________________;
(4)也有人提出用細胞核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,請在答題卡圖表內試用相關的圖示及文字完善該過程:(注:圖中三角形,圓點均表示細胞核)

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科目:高中生物 來源:上海市奉賢區2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題

科學家從某些能無限增殖的細胞中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發許多動物細胞的分裂。下圖是科學家新研發的制備單克隆抗體的過程,相關敘述錯誤的是(    )

A.該過程涉及基因工程和動物細胞融合技術

B.經酶A處理后的Ⅰ與質粒具有相同的粘性末端

C.若供體DNA提供了prG基因,則該過程中的Ⅱ是已免疫的B細胞

D.通過檢測和篩選得到的Ⅲ細胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體

 

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