用純種高莖豌豆和矮莖豌豆做雜交實驗時需要（ ）
A．高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本
B．高莖豌豆作母本，矮莖豌豆作父本
C．對母本去雄，授予父本的花粉
D．對父本去雄，授予母本的花粉
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：山東省日照一中2011－2012學年高二上學期期中考試生物（文）試題 題型：022
以下是科學家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗。根據實驗分析回答：
（1）實驗1：1953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據對DNA的X光衍射結果，以及對DNA分子不同堿基之間數量關系的分析，提出DNA分子________結構模型。
（2）實驗2：孟德爾用純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）進行雜交，再讓子一代自交，則子二代的基因型為________，高莖與矮莖的比例約為________。對上述實驗現象，孟德爾提出的解釋實驗現象的假說是：控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此________，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
最后檢驗演繹推理結論的實驗是________。
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科目：高中生物 來源：山東省兗州市2010－2011學年高一下學期期末考試生物試題 題型：071
以下是科學家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實驗。根據實驗分析回答：
（1）實驗1：1953年美國科學家沃森和英國科學家克里克根據對DNA的X光衍射結果，以及對DNA分子不同堿基之間數量關系的分析，提出DNA分子________結構模型。
（2）實驗2：孟德爾用純種高莖豌豆（DD）與純種矮莖豌豆（dd）進行雜交，再讓子一代自交，則子二代的基因型為________，高莖與矮莖的比例約為________。對上述實驗現象，孟德爾提出的解釋實驗現象的假說是：控制生物性狀的成對遺傳因子在形成配子時會彼此________，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。最后檢驗演繹推理結論的實驗是________。
（3）實驗3：育種工作者在研究番茄染色體變異時，用秋水仙素處理基因型為Aa的番茄幼苗，所獲得的番茄植株細胞有________個染色體組，基因型為________。
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科目：高中生物 來源：2010年廣東省高一下學期期末考試生物試題 題型：選擇題
小剛對遺傳學有濃厚的興趣，他模擬孟德爾的實驗，用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的子一代(F1)都是高莖植株。他隨后用F1進行了實驗2，發現子二代(F2)中，高莖植株約為矮莖植株的三倍。實驗2所采用的方法是
A．正交實驗 B．反交實驗 C．自交實驗 D．測交實驗
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內蒙古巴市一中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
用純種高莖豌豆和矮莖豌豆做雜交實驗時需要（ ）
| A．高莖豌豆作父本，矮莖豌豆作母本 |
| B．高莖豌豆作母本，矮莖豌豆作父本 |
| C．對母本去雄，授予父本的花粉 |
| D．對父本去雄，授予母本的花粉 |
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