調節是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是
| A．植物生長素從植物形態學上端向形態學下端的極性運輸需要能量 |
| B．由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長 |
| C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯系，所以是內分泌活動的樞紐 |
| D．含有神經遞質的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發生電位變化 |
科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
調節是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是（ ）
A．植物生長素從植物形態學上端向形態學下端的極性運輸需要能量
B．由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長
C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯系，所以是內分泌活動的樞紐
D．含有神經遞質的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發生電位變化
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題
調節是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是
A．含有神經遞質的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發生電位變化
B．由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長
C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯系，所以是內分泌活動的樞紐
D．植物生長素從植物形態學上端向形態學下端的極性運輸需要能量
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測考試生物試卷 題型：選擇題
調節是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下敘述正確的是
A．植物生長素從植物形態學上端向形態學下端運輸需要ATP
B．由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長
C．垂體能分泌促甲狀腺激素，所以是內分泌活動的樞紐
D．在一個神經細胞中只產生電信號而不產生化學信號
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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型：選擇題
調節是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是
A．植物生長素從植物形態學上端向形態學下端的極性運輸需要能量
B．由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長
C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯系，所以是內分泌活動的樞紐
D．含有神經遞質的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸 后膜會引起后膜發生電位變化
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科目：高中生物 來源：湖北省2010-2011學年高三年級十月月考生物試題 題型：選擇題
調節是生物體維持自身正常生命活動的重要功能，以下表述正確的是
A．植物生長素從植物形態學上端向形態學下端的極性運輸需要能量
B．由于敏感性不同，促進芽生長的生長素濃度一定會抑制根的生長
C．垂體既能分泌激素，又與下丘腦相聯系，所以是內分泌活動的樞紐
D．含有神經遞質的突觸小泡進入突觸間隙作用于突觸后膜會引起后膜發生電位變化
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