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【題目】圖是突觸的亞顯微結構模式圖,下列有關敘述,錯誤的是(

A.興奮只能從①經②傳遞到③
B.②中的液體屬于組織液
C.突觸前膜釋放神經遞質需要載體和能量
D.③處實現由化學信號→電信號的轉化

【答案】C
【解析】解:A、神經遞質只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,而不能反過來,A正確;
B、突觸間隙中充滿組織液,B正確;
C、突觸前膜釋放神經遞質的方式屬于胞吐,需要消耗能量,不需要載體,C錯誤;
D、③是突觸后膜,可以完成化學信號→電信號的轉化,D正確.
故選:C.
圖示為突觸結構,①是突觸前膜,②是突觸間隙,③是突觸后膜,突觸包括①②③.興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經元興奮或抑制,所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細胞膜時,稀釋紅細胞的液體和使細胞漲破的方法分別是

A. 生理鹽水,將其放入清水中 B. 9%的NaCl溶液,將其放入清水中

C. 清水,將其放入生理鹽水中 D. 清水,將其放入9%的NaCl溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蛋白質合成示意圖,請據圖回答問題:

(l)圖示蛋白質合成的過程包括____________兩個步驟,其中在[②]________上進行的是__________

(2)決定蛋白質合成的遺傳信息貯存在[ ]__________中,該結構中________________________構成了基本骨架。

(3)若已知③的某段落堿基順序是AUGGC,則決定其合成的模板鏈的堿基順序是___________________。與④相比③特有的成分是_____________

(4)決定氨基酸的密碼子位于[ ]__________中。人體不同組織細胞中具相同的物質④,而③卻不完全相同,其原因是__________________________

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【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F2的表現型如圖所示,下列說法不正確的是 (  )

A. 由①②可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中,黃果與白果的理論比例是5:3

D. P中白果的基因型是aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種動物體內細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是(  )

A. 上述細胞中染色體與DNA比例為l2

B. 細胞產生的子細胞中均有同源染色體

C. 表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①

D. ④細胞的上一時期,細胞中染色體與DNA分子數目比例為12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質合成過程示意圖,請回答:

(1)轉錄的模板是[ ] _______________中的_______________鏈,該鏈的相應段堿基順序是_______________

(2)遺傳物質DNA主要分布在______________中,也有一部分分布在___________中。

(3)圖中核糖體在mRNA上相對運動的方向是由_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的微生物對營養物質的需要各不相同。下列有關一種以CO2唯一碳源的自養微生物營養的描述中,不正確的是

A氮源物質為該微生物提供必要的氮素

B碳源物質也是該微生物的能源物質

C無機鹽是該微生物不可缺少的營養物質

D水是該微生物的營養要素之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組連續10年調查某生態系統,發現該生態系統物種豐富度的變化情況如圖所示,下列相關敘述中,正確的是(

A.該生態系統的種群密度越來越低
B.該生態系統的恢復力穩定性逐漸降低
C.10年后該生態系統中生物群落將不存在分層現象
D.這種現象的發生可能與人口快速增長有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

C. 在絕大多數生物中,存在著DNA→RNA→蛋白質的遺傳信息傳遞順序

D. 正常情況下在動植物細胞中不發生RNA的復制

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同步練習冊答案
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