如圖，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 ( )
A.①→②過程操作簡單，但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB，但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
科目：高中生物 來源：2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷（6）（解析版） 題型：選擇題
如圖，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是（ ）
A.①→②過程操作簡單，但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB，但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程與⑥過程原理不相同
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科目：高中生物 來源：2010-2011年云南省高一下學期期末考試生物卷 題型：選擇題
如圖，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是
A.①→②過程操作簡單，但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB，但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 ( )
A.①→②過程操作簡單，但培育周期長
B.過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB，但這不是惟一的途徑
C.③→④過程與⑦過程育種原理相同
D.⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
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