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如圖表示某種綠色熒光蛋白基因表達載體的構建過程.綠色熒光蛋白基因有720個堿基對(bp),質粒有5369個堿基對(bp),其上酶切位點和標記基因如圖.請回答:

(1)限制酶BamHI的識別序列和切割位點是G↓GATTC,則該酶切割DNA后形成的黏性末端是
 
.過程③所需的工具酶是
 

(2)②過程可以通過PCR技術進行,為了準確獲取目的基因,設計引物對是關鍵.設計引物對的依據
 

(3)基因工程中常用限制酶酶切后再電泳的方法進行重組質粒的鑒定和篩選,電泳時DNA片段的遷移速率與片段大小呈負相關.

①圖中質粒經BamHⅠ、HindⅢ雙酶切后進行電泳,出現了一條長度為5300bp的DNA條帶(如圖1),而重組質粒經BamHⅠ、HindⅢ雙酶切,電泳后形成了兩條長度分別為
 
 
的腿片段條帶.
②圖中質粒經BamHI單酶切后電泳圖譜如圖2.請在答題紙相應圖中畫出重組質粒用BamHI單酶切并電泳后條帶所在的大致位置.
 

(4)該基因工程中的受體細胞無任何抗生素抗性,某同學用只含有氨芐青霉素的培養基篩選導入重組質粒的受體細胞.他能否成功?為什么?
 
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:分析圖解:在質粒上存在一個復制原點,兩個抗性基因和三個酶切位點,但是限制酶BamHI的切割位點存在于四環素抗性基因中.因此在利用BamHI和HindⅢ雙酶切割時,原質粒上將缺少部分片段;而目的基因也用這兩種酶進行切割,能夠保證目的基因和質粒之間定向連接.因此圖中③表示利用DNA連接酶形成重組質粒.
PCR技術中,在低溫復性的過程中,引物將結合到DNA的兩條鏈上,并且遵循堿基的互補配對原則.
電泳技術中,電泳時DNA片段的遷移速率與片段大小呈負相關,因此堿基對多的在上,少的在下.
解答: 解:(1)限制酶BamHI的識別序列和切割位點是G↓GATTC,則該酶切割DNA后形成的黏性末端是GATTC--.過程③表示切割后的目的基因和質粒發生重組,該過程需要DNA連接酶.
(2)目的基因的擴增可以通過PCR技術進行,為了準確獲取目的基因,設計引物對是關鍵,設計引物對的依據綠色熒光蛋白基因兩端的部分DNA序列.
(3)①根據題意可知,綠色熒光蛋白基因有720個堿基對(bp),質粒有5369個堿基對(bp).圖中質粒經BamHⅠ、HindⅢ雙酶切后進行電泳,出現了一條長度為5300bp的DNA條帶(如圖1),說明5300bp的DNA條帶是原質粒中切去部分片段的質粒;而目的基因也用這兩種酶進行切割,因此形成的重組質粒上仍然存在這兩種酶的識別位點.則重組質粒經BamHⅠ、HindⅢ雙酶切,電泳后形成了兩條長度分別為5300bp(質粒)和720bp(目的基因)的片段條帶.
②質粒有5369個堿基對,質粒經BamHI單酶切后堿基長度不變.而重組質粒的長度=5300+720=6020kb,用BamHI單酶切割長度也不變.由于電泳時DNA片段的遷移速率與片段大小呈負相關,因此電泳后重組質粒在圖2中質粒之上.
(4)由于該基因工程中的受體細胞無任何抗生素抗性,而導入質粒或重組質粒的受體細胞都具有氨芐青霉素抗性,都能正常生長,因此用只含有氨芐青霉素的培養基篩選導入重組質粒的受體細胞不能成功.
故答案為:
(1)GATTC--DNA連接酶  
(2)綠色熒光蛋白基因兩端的部分DNA序列
(3)①5300bp    720bp  
 ②如右圖

(4)不能成功,導入質粒或重組質粒的受體細胞都具有氨芐青霉素抗性,都能正常生長
點評:本題考查了基因工程的相關知識,意在考查考生的分析能力和理解應用能力,難度適中.考生要明確基因工程的工具酶的作用以及PCR技術中引物的特點;能夠從題干獲取有效解題信息;在目的基因篩選時不能僅僅根據標記基因鑒定.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于影響酶反應速率(V)因素的研究中,條件控制--預期結果的關系合理的是(  )
A、有足夠的底物,溫度、pH等條件適宜且恒定--V與酶濃度成正比
B、酶濃度恒定,溫度、pH等條件適宜且恒定--V與底物濃度成反比
C、酶濃度和底物一定,在pH的適宜的條件下--V與溫度成反比
D、酶濃度和底物一定,在溫度適宜的條件下--V與pH成正比

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關病毒的敘述,正確的是(  )
A、植物病毒為DNA病毒,動物病毒既含有DNA又含有RNA
B、病毒的衣殼決定了病毒抗原特異性
C、病毒一般要在人工培養基上培養
D、一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量,請據圖回答下列問題:

(1)分離細胞器常用的方法是
 
.圖2中甲表示的細胞器是
 
,細胞器乙可用圖1中的
 
(填字母)來表示.
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是
 
,該過程中分泌蛋白分泌出細胞的時
 
(填“需要”或“不需要”)能量.
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為-C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質量最大為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是轉基因綠色熒光鼠的培育過程,據圖回答相關問題:

(1)若需在短時間內獲得較多的GFP基因,通常采用
 
技術.
(2)過程①是轉基因技術的核心步驟,為使GFP基因在小鼠細胞中高效表達,需要把GFP基因片段正確插入表達載體的
 
 
之間.
(3)③過程在使用合成培養基進行培養時,通常需要加入
 
等天然成分.
(4)②過程通常采用的技術是
 
;在個體水平上檢測GFP基因是否表達的方法是
 

(5)④過程通過
 
技術實現.科學家欲獲得多個相同性狀的綠色熒光小鼠,則應該選擇發育良好、形態正常的桑椹胚或
 
,將其移入盛有操作液的培養皿中,然后用分割針進行分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發現,將心肌細胞直接移植到心臟受損部位能夠改善心臟功能,是一種治療缺血性心臟病的有效方法.胚胎干細胞(ESC)在體外能誘導分化為心肌細胞,但同時會產生大量非心肌細胞.科研人員利用基因工程技術,使增強型綠色熒光蛋白(EGFP)基因在心肌細胞特異性表達,以利于從ESC分化來的細胞中篩選心肌細胞.該基因工程技術基本流程如圖.請回答:

(1)過程①中,利用限制酶Mlu I、Nhe I處理以獲得
 

(2)過程②的目的是使
 
基因在
 
細胞中特異性表達.
(3)過程③中,從囊胚分離出
 
,進行培養可獲得ESC.
(4)進行過程④時,
 
(能/不能)在飼養層細胞上進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲型血友病患者血液中因缺乏凝血因子Ⅷ常發生出血不止的現象,危及患者生命,而救治的主要措施就是給他輸入凝血因子Ⅷ.運用基因工程及胚胎工程知識回答與凝血因子Ⅷ的生產相關的問題.
(1)基因工程中培養能產生人凝血因子Ⅷ的轉基因羊時,科學家將人凝血因子Ⅷ的基因與羊乳腺蛋白基因的
 
等調控組件重組在一起,通過
 
方法,導入羊的受精卵中.
(2)在制作受精卵時,活體采卵前要先用
 
對母羊進行處理,促進其多排卵.在受精前,要對精子進行獲能處理,常用的方法有培養法和
 

(3)完成體外受精后,受精卵還要進行體外培養,培養液的主要成分除無機鹽和有機鹽外,還需添加
 
等營養成分,以及
 
等物質.
(4)為提高轉基因羊的繁育效率,常采用
 
的方法獲得多個相同的胚胎.
(5)培育成功的轉基因羊在性成熟后,就可形成一個以乳腺為基礎的人凝血因子Ⅷ發生器,請寫出乳腺細胞中人凝血因子Ⅷ基因表達的全過程:
 
最后從羊奶中分離出人凝血因子Ⅷ,再進一步加工生產,滿足臨床需要.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關資料,回答有關遺傳、基因工程問題.
油菜的株高由等位基因G和g決定,GG為高桿,Gg為中桿,gg為矮桿.B基因是另一種植物的高桿基因,B 基因與 G 基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高與這兩個基因的數量正相關.如圖1所示是培育轉基因油菜的操作流程.請回答下列問題:
(1)步驟①中用到的工具酶是
 
,培育轉基因油菜主要運用了轉基因技術和
 
技術.
(2)圖1中質粒是雙鏈閉合環狀的DNA分子,若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割,通過凝膠電泳分離分析得如表.限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖2所示.
凝膠電泳結果(1kb=1000對堿基)
(+表示該片段的存在以及含量)
分子量(kb) 酶M 酶N 酶M+酶N
1.0 + +
2.0 +
3.0 +
4.0 +
5.0 +
6.0 +
7.0 +
9.0 +
10.0 +
①該質粒的長度為
 
kb.在該質粒中,M酶與N酶的切割位點分別有
 
 
個.
②M酶與N酶切出的能相互粘連的末端在酶的作用下相互連接,請將連接的結果表示出來:
 
.連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割:
 

如圖3所示為B基因的結構示意圖以及限制酶M和N的切割位點.
③現用圖3中基因作為目的基因,若采用直接從供體細胞中分離,可選用酶
 
來切割.
④已知Ⅱ區的堿基數是2000個,其中陰影區域堿基數是800個,空白區域中G和C的總數共有400個,則由該區轉錄的mRNA中A和U總數是
 

(3)若將一個B基因轉移到矮桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達,且B基因與g基因位于非同源染色體上,這樣的轉基因油菜植株表現型為
 

(4)若將一個B基因轉移到中桿油菜的染色體上并在植株中得到成功表達,培育了甲~丁四種轉基因油菜(如圖4所示).
①與甲的株高相同的是
 
.四種轉基因油菜分別自交,在不考慮交叉互換的前提下,子代有3種表現型的是
 

②另有一種轉基因油菜自交子代也有3種表現型,請在如圖5中的染色體上標出B基因的位置.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體感染H1N1病毒后,神經-激素-免疫調節共同調節清除病毒的過程.
(1)當人感染H1N1病毒常發燒的原因是病毒產生的毒素或人體T淋巴細胞分泌的
 
改變了下丘腦中體溫調節中樞的功能,最終使有關腺體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加,從而使產熱增加.
(2)感冒發燒時應多喝水,此時血漿滲透壓降低,刺激下丘腦中的
 
,垂體釋放的
 
減少,使
 
對水分的重吸收減弱,尿液增加,有利于毒素排出體外.
(3)當人精神狀態不好時(如焦慮、緊張),更易感染H1N1病毒而患病,其原因是
 

(4)從圖信息得到當人體受到焦慮緊張刺激時,興奮只能由大腦傳到下丘腦,再傳到垂體的原因是
 

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