下圖的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂過程中的三個(gè)階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù)。以下能正確表示A.B.c數(shù)量關(guān)系的是 ( )
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為結(jié)構(gòu)和功能均正常的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本,a、b表示神經(jīng)纖維,1、2、3、4表示接在神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)的微電極,電表指針的偏轉(zhuǎn)方向與正電荷移動方向一致。有關(guān)分析正確的是
A.a和b分別表示傳入和傳出神經(jīng) |
B.刺激圖中所示部位,表1指針向右偏轉(zhuǎn) |
C.若腓腸肌收縮,說明肌膜的動作電位傳播到了肌纖維內(nèi)部 |
D.若圖中刺激強(qiáng)度不足以產(chǎn)生動作電位,則表1、2均不偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
設(shè)處于遺傳平衡的某個(gè)種群,A基因頻率為p,a基因頻率為q,且2Pq >p2=q2,若AA基因型個(gè)體不斷被淘汰,則該種群AA、Aa、aa 3種基因型頻率的變化過程為
A.②→③→④ B.③→④→①
C.①→②→④→③ D.②→③→④→①
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
興趣小組進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn),則小鼠存活的情況依次是
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A.存活、存活、存活、死亡 | B.存活、死亡、存活、死亡 |
C.死亡、死亡、存活、存活 | D.存活、死亡、存活、存活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )
A.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 |
B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 |
C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移 |
D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物體的生命活動不能離開水 |
B.種子萌發(fā)時(shí),自由水與結(jié)合水比值增大 |
C.自由水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分,自由水含量越高,生物體的抗逆性越強(qiáng) |
D.參與光合作用、呼吸作用、有機(jī)物的合成與分解過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的是( )
A.線粒體和核糖體 | B.染色體和葉綠體 |
C.RNA和葉綠體 | D.高爾基體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為血糖調(diào)節(jié)模型,下列判斷中正確的是
A.激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞 |
B.激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞 |
C.激素乙是胰島素 |
D.缺乏激素甲可能患糖尿病 |
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