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【題目】下列關于人體內環境穩態的敘述中,錯誤的是(
A.血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽含量有關
B.甲狀腺激素和尿素均可存在于內環境中
C.某些激素可以影響神經系統的發育和功能
D.內環境是細胞代謝的主要場所

【答案】D
【解析】解:A、血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽含量有關,A正確;B、甲狀腺激素和尿素均可存在于內環境中,B正確;C、某些激素可以影響神經系統的發育和功能,如甲狀腺激素,能影響中樞神經系統的發育,C正確;D、細胞質基質是細胞代謝的主要場所,D錯誤.故選:D.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的基因型為AaBb,其中Ab基因控制的性狀對提高產量是有利的。利用其花粉進行單倍體育種過程如圖所示,下列相關分析中正確的是

花粉植株A植株B

A. 通過過程得到的植株A全為純合子

B. 過程可用適當的低溫處理,低溫作用時期為有絲分裂間期

C. 若未對植株A進行篩選,則植株B中符合要求的類型約占

D. 該育種方法的優點是縮短育種年限,原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥品種是純合子,控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因;控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因獨立遺傳。

(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是__________________;確定表現型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是________________

(2)在通過雜交育種方法選育矮桿抗病(aaBB)的小麥新品種過程中,F2產生的矮桿抗病植株中的純合子占__

(3)某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示.其中的③表示_______方法,④應在甲植株生長發育的_____時期進行處理,乙植株中矮桿抗病個體占__;該育種方法原理是____________

(4)采用___________的方法,可以鑒定出乙植株中的抗病植株.圖中育種過程中,基因重組發生在__。(用圖中數字表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系,①、②、③、④代表相關激素,下列說法正確的是(  )

A.激素①只能運輸到垂體并作用于垂體
B.激素②既能促進甲狀腺的分泌,又能促進下丘腦的分泌
C.寒冷環境下血液中激素①②③④的量均增加
D.體內滲透壓較高時激素④可促進腎小管和集合管部位水分的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(  )

A. ①比②的放大倍數大,③比④的放大倍數小

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D. 若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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【題目】糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農作物的遺傳性狀、提高糧食產量是科學工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑。有關分析不正確的是(  )

A. 若要在較短時間內獲得圖示新品種,可選圖中E→F→G的育種方法

B. H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術操作

C. C→D和H→I過程都可以克服遠緣雜交不親和的障礙

D. 圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于體液免疫的敘述,正確的是

A. 有的抗原可以直接刺激B細胞產生漿細胞

B. 抗體都是由B細胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

D. 記憶細胞迅速增殖分化,可形成大量的記憶細胞

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【題目】科研小組將分離得到的某動物細胞膜放在特制的槽中央,左側加入5%葡萄糖溶液,右側加入蒸餾水.一段時間后,從右側取少量溶液用斐林試劑檢測呈藍色.將動物細胞的細胞質基質加到左側后,發現右側用斐林試劑檢測呈磚紅色.下列有關實驗敘述錯誤的是(
A.細胞質基質提供了運輸葡萄糖的載體
B.用斐林試劑檢測時需要水浴加熱
C.水分子在膜兩側雙向移動
D.葡萄糖跨膜運輸需要能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干生長狀況相同的柳枝等分為若干組,其中一組形態學下端浸入清水中,其他組分別浸入不同濃度的2,4﹣D溶液中浸泡相同時間后同時取出,分別轉入不同的燒杯中進行水培,一段時間后測量并記錄插條生根數目,結果如圖所示.圖示代表不同濃度的2,4﹣D溶液中插條生根數目變化曲線,2代表浸入清水中的插條生根數目.下列敘述不正確的是(
A.c濃度的2,4﹣D溶液對插條生根無影響
B.a~b濃度的2,4﹣D溶液促進扦插枝條生根
C.b~d濃度的2,4﹣D溶液抑制扦插枝條生根
D.使用兩種濃度2,4﹣D溶液處理枝條,生根數量可能相同

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