科目：高中生物 來源：新教材新學案 生物2必修 遺傳與進化（配人教版） 人教版 題型：013
水稻有芒（A）對無芒為顯性，抗病（B）對不抗病為顯性。兩對基因獨立遺傳。現有兩株雜合子水稻雜交，但后代只有一種表現型。那么，這兩株水稻的基因型為
A．aaBb×AaBb
B．AaBb×AABb
C．AaBB×aaBb
D．AaBB×AABb
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
水稻有芒（A）對無芒為顯性，抗病（B）對不抗病為顯性。兩對基因獨立遺傳。現有兩株雜合子水稻雜交，但后代只有一種表現型。那么，這兩株水稻的基因型為
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科目：高中生物 來源： 題型：013
水稻有芒（A）對無芒為顯性，抗病（B）對不抗病為顯性。兩對基因獨立遺傳。現有兩株雜合子水稻雜交，但后代只有一種表現型。那么，這兩株水稻的基因型為
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科目：高中生物 來源：天利38套 高中生物 題型：071
水稻是全球最主要的糧食作物，維持著世界上半數人口的生存。
Ⅰ 已知水稻有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗病（B）對易感（b）為顯性，這兩對基因自由組合。現有以下四種水稻親本類型：
（1）甲水稻自交后代中產生的無芒抗病植株的基因型為________，在這些無芒抗病植株中能穩定遺傳的植株占的比例為________。
（2）若利用上述不同水稻親本之間進行雜交，F2出現能穩定遺傳的無芒抗病植株的親本組合________，出現該植株比例最高的親本組合是________。
Ⅱ 我國生物學家已經成功地把螺旋藻（一種含淀粉和蛋白質量很高的可食用的藻類）中的與光合作用相關的基因置入水稻葉綠體的基因組中，該轉基因水稻的生長周期顯著縮短，光合作用速率增長70％，淀粉含量大幅增加，達到了周期短、見效快、糧食增產的目的。
為了探究“螺旋藻的與光合作用相關的基因轉移到葉綠體內而不是轉移到染色體上”，請你設計一個實驗方案（用雜交法），并寫出實驗假設、方法步驟、實驗預期結果及結論。
（1）實驗假設________________________________
（2）方法步驟
第一步：①________________________________
②________________________________
第二步：將①、②得到的種子F1分別播種在適宜水稻生長的相同環境中
第三步：觀察比較二者的性狀表現
（3）預期結果及相應結論：
①預期結果________________________________________
結論______________________________________________
②預期結果________________________________________
結論______________________________________________
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