【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng) B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng) D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
【答案】A
【解析】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、凡是我的文章，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)，故選A。
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖甲曲線(xiàn)中，當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí)，光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為______umol/（m2．s），大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的______（a、b、c、d）點(diǎn)最為理想。
（2）圖乙中物質(zhì)A代表的是______。乙圖中光合與呼吸的大小關(guān)系是______。
（3）圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在圖丙a、b、c、d四種濃度中，最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是______；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______倍。
（4）若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
則晝夜不停地給予光照，該小麥生長(zhǎng)的最適溫度是______℃。在此溫度下，10小時(shí)可以積累有機(jī)物_______mg。(用CO2 的量表示)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下不適宜作為質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)材料的是
①根尖分生區(qū)的細(xì)胞 ②花瓣細(xì)胞 ③洋蔥表皮細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑤大腸桿菌
A.①④⑤B.①②④
C.①②⑤D.②④⑤
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】解讀下面與酶有關(guān)的曲線(xiàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）如果將甲圖中酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將________(填“上移”或“下移”)。
（2）乙圖中160 min時(shí)，生成物的量不再增加的原因是____________________________。
（3）聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，分析丙圖曲線(xiàn)：
①對(duì)于曲線(xiàn)abc，若x軸表示pH，則曲線(xiàn)上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是______________________。
②對(duì)于曲線(xiàn)abd，若x軸表示反應(yīng)物濃度，則y軸可表示____________。曲線(xiàn)bd不再增加的原因是________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其過(guò)程和結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析可知
A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性
C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子 （BDNF）關(guān)系的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過(guò) 方式進(jìn)入突觸間隙。
（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過(guò)程，a過(guò)程是指BDNF基因的 。
（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，d處細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況 。
（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。
（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測(cè)，長(zhǎng)期記憶可能與 的建立有關(guān)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)DNA分子的一條鏈上，胸腺嘧啶比胞嘧啶多40%，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，則這個(gè)DNA分子的另一條鏈上，腺嘌呤占該鏈堿基數(shù)目的（ ）
A.28%B.24%C.44%D.14%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)的共性的是（ ）
A.都含有DNA
B.都含有許多種酶
C.都含有結(jié)合水
D.都能參與能量代謝活動(dòng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】最能概括細(xì)胞膜成分的是（ ）
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)、糖類(lèi)和核酸
C.蛋白質(zhì)和糖類(lèi)D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)
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