【題目】選擇生長狀況完全相同的洋蔥根,隨機分成兩組。在保證其正常生長的前提下,甲組水平放置培養;乙組給予單側照光培養。一段時間后,甲組向地彎曲生長,乙組背光彎曲生長(如圖)。此時甲、乙兩組洋蔥根生長素的運輸方向,以及細胞的生長速度情況是( )
A. 甲組生長素向遠地側運輸,遠地側生長快;乙組生長素向向光側運輸,背光側生長快
B. 甲組生長素向近地側運輸,遠地側生長快;乙組生長素向背光側運輸,向光側生長快
C. 甲組生長素向遠地側運輸,近地側生長快;乙組生長素向向光側運輸,背光側生長快
D. 甲組生長素向近地側運輸,近地側生長快;乙組生長素向背光側運輸,向光側生長快
【答案】B
【解析】本題考查生長素的作用及作用特性,解題要點是對單一刺激下生長素橫向運輸的分析。
甲組水平放置,在重力影響下,生長素從遠地側運輸到近地側,使近地側生長素濃度高而抑制生長,遠地側生長素濃度低而促進生長,即遠地側生長快,近地側生長慢,使根表現為向地彎曲生長。乙組在單側光作用下,生長素從向光側運輸到背光側,背光側因生長素濃度高于向光側而使生長受抑制,向光側因生長素濃度低而生長快,從而使根表現為背光彎曲生長。
答案選B。
[點睛]:本題解題關鍵點是:1.對單一刺激下,生長素發生橫向運輸方向的分析:在重力影響下,生長素從遠地側運輸到近地側;單側光作用下,生長素從向光側運輸到背光側;2.生長素作用的兩重性分析:由于生長素的分布不均,高濃度的生長素抑制了根的生長,低濃度的生長素促進生長,從而使根表現出向地性和背光性。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳規律:
表現型為高莖、紅花、圓果的雄植物個體,其基因型如圖所示.該植物與基因型aabbTt的個體雜交,子代表現型如下表
性狀 | 高莖紅花 高莖白花 矮莖紅花 矮莖白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
性狀 | 高莖長果 高莖圓果 矮莖圓果 矮莖長果 |
比例 | 7:1:7:1 |
性狀 | 圓果紅花 圓果白花 長果紅花 長果白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
鵪鶉的羽色十分豐富,控制羽色的基因多達26個,其中有4個復等位基因(A1,A2,A3,a),A為顯性基因,a為隱性基因;A1,A2,A3之間為共顯性.
(1)紅花基因是 .
(2)連鎖基因之間的交換值是
(3)若該雄性個體與基因型為AabbTt的雌性個體雜交,則子代表現型為紅花的比例占;基因型為aabbtt個體的比例占 .
(4)若父本(圖)產生的配子中,一個配子中有2條基因型完全相同的3號染色體,其原因是 .
(5)復等位基因的出現,主要是結果.
(6)就4對復等位基因而言,鵪鶉中決定羽色的基因型有種;表現型有種.
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【題目】下列反應在細胞質基質和線粒體內均能完成的是( )
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.[H]+ O2→H2O
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【題目】如圖是某昆蟲基因pen突變產生抗藥性示意圖.下列相關敘述正確的是( )
A.殺蟲劑與靶位點結合形成抗藥靶位點
B.基因pen的自然突變是定向的
C.基因pen的突變為昆蟲進化提供了原材料
D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離
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【題目】根據所學知識,對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是( )
A. 若d點對應的濃度為a,則e點對應c點的濃度
B. 若d點對應的濃度為b,則e點對應c點的濃度
C. 若d點對應的濃度為a,則e點對應b點的濃度
D. 若d點對應的濃度為c,則e點對應a點的濃度
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【題目】下列有關真核細胞生物膜的敘述,錯誤的是
A. 生物膜上可以合成ATP B. 氧氣的消耗與生物膜無關
C. 生物膜上可以發生信號轉換 D. 性激素的合成與生物膜有關
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【題目】小麥抗銹病(T)對易染病(t)為顯性,易倒伏(D)對抗倒伏(d)為顯性.Tt位于一對同源染色體上,Dd位于另一對同源染色體上.現用抗病但易倒伏純種和易染病抗倒伏的純種品種雜交,來培育既抗病又抗倒伏的高產品種.請回答:
(1)F2代中,選種的數量大約占F2的:_______
A.
B.
C.
D.
(2)抗病又抗倒伏個體中,理想基因型是:_______
A.DT
B.Dt
C.ddTT
D.Ddtt
(3)F2代中理想基因型應占:_______
A.
B.
C.
D.
(4)F2代選種后,下一步應:_______
A.雜交
B.測交
C.自交
D.回交
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【題目】生活中有以下現象:①嬰幼兒經常尿床,但隨著年齡的增長,這種現象會明顯減少;②由于驚恐、害怕而出現無意識排尿。以上現象說明 ( )
A.嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓
C.無意識排尿不屬于神經反射活動
D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在細胞間和細胞內的信息傳遞過程中,需要受體對信號的識別.甲、乙是細胞表面受體和細胞內受體的作用機制模式圖.下列有關受體的敘述中,錯誤的是( )
A.若圖甲表示神經元間興奮的傳遞方式,則信號分子為神經遞質,圖甲的細胞膜能發生信息轉變
B.圖乙中的雌性激素只能與特定的受體結合,從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞
C.人體內其他激素的作用機制與圖乙相似,即通過細胞內受體識別特定的激素
D.細胞表面受體、細胞質受體和細胞核內受體的化學本質都是蛋白質
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