Question

（材料信息題）閱讀材料，回答下列問題：

科學家從懸浮培養的單細胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養技術獲得胚狀結構（胚狀體），胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以又稱“體細胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發育過程形成植株。將其包埋在一個能提供營養的膠質中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”。人工種子的概念是1978年在加拿大舉行的第四屆國際植物組織、細胞培養會議上首次提出來的。目前，我國科學家利用植物組織培養技術已在煙草、水稻、小麥和玉米等植物上成功誘導出胚狀體，而美、日、法等各國正著手將人工種子市場化、商品化。

（1）簡要歸納“離體的細胞”進行植物組織培養獲得胚狀體的過程。

____________________________。

（2）“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質以及人造種皮等三部分組成。包埋胚狀體的膠質中富含營養物質，這是因為________；為了滿足胚狀體代謝的需求，“人造種皮”必須具有良好的________性能。

（3）由“人工種子”萌發出的植株是否可育？________。

（4）寫出“人工種子”商品化的意義（兩項）：________。

（5）培育胚狀體利用了________這一項生物技術。在該過程中培養基中需要添加________和________兩種激素，還需要對培養基進行嚴格的________。

（6）利用“人工種子”繁殖后代屬于________。

（7）該項技術的成功應用，反映了細胞的________性。

Answer 1

答案：
解析：

參考答案：（1） 　　（2）胚狀體在萌發初期不能進行光合作用　透水、透氣 　　（3）由花粉培養發育的植株一般不可育；由體細胞經組織培養發育的植株則是可育的 　　（4）可用于苗木的快速繁育，無病毒植株培養，解決有些作物繁殖力差、結籽困難或發芽率低等問題（只需回答其中的兩項即可，其他正確的說法也可得分） 　　（5）植物組織培養　生長素　細胞分裂素　消毒（或滅菌） 　　（6）無性生殖 　　（7）全能 　　誤區警示：本題考查組織培養的應用知識。通過分析題干信息可以知道，“人工種子”屬于組織培養中愈傷組織發生再分化的水平。如果對“人工種子”不了解，就不能正確地運用組織培養的指示回答問題；對于其可育性應分情況討論。