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【題目】同一染色體組內的染色體,其形態和功能

A.都相同B.多數相同C.都不相同D.少數相同

【答案】C

【解析】

本題考查染色體變異,考查對染色體組概念的理解。染色體組是含有該物種生長發育所需要的全部遺傳信息的最低數目的一套染色體。

同一染色體組內的染色體為一組非同源染色體,它們在形態、大小和功能上各不相同。ABD錯誤,C正確。
故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示胰腺分泌活動的調節過程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結構或物質,圖3是胰島示意圖.請據圖回答問題:

(1)當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應器是_______________________.當神經沖動傳導到圖2中的突觸時,興奮只能單向傳遞的原因是__________________________

(2)除上述(1)的調節方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_________的調節.

(3)圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調節血糖濃度,其中胰島B 細胞分泌的激素的作用是_____________________________________________

(4)糖尿病有多種類型,其中Ⅰ型糖尿病人體內胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內胰島素的濃度正常或偏高,推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是______________________

(5)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統的_______功能下降有關.胰腺細胞癌變的根本原因是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的表現型有高莖(H)和矮莖(h)、紫花和白花。已知紫花形成的生物化學途徑是:

其中,A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、B對b為顯性。研究小組用純合的高莖白花植株與純合的矮莖白花植株雜交得F1,F1自交產生F2,結果如下表:

請回答:

(1)控制花色性狀遺傳的基因遵循了孟德爾的 ___________定律。

(2)理論上,F2中的高莖紫花植株的基因型有___種,其中能穩定遺傳的高莖紫花植株所占比例為 ____

(3)取雙雜合子的矮莖紫花植株的花藥進行離體培養,獲得單倍體幼苗若干,它們的基因型為 _______________;若對所獲的單倍體幼苗用一定濃度的秋水仙素溶液進行處理,所得植株中出現白花植株的幾率為 _________

(4)在紫花形成的生物化學途徑中,如果產生的中間產物呈紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株進行自交,子代植株的表現型及比例為 ___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于種群數量特征的是(

A.種群密度B.出生率C.年齡組成D.豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天津獨流老醋歷史悠久、獨具風味,其生產工藝流程如下圖。

請回答下列問題:

(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應溫度,這是因為酶______________________

(2)在酒精發酵階段,需添加酵母菌。在操作過程中,發酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高________的數量,有利于密閉時獲得更多的酒精產物。

(3)在醋酸發酵階段,獨流老醋采用獨特的分層固體發酵法,發酵30天。工藝如下:

①發酵過程中,定期取樣測定醋酸菌密度變化,趨勢如圖。據圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸菌在顛倒后,密度變化的特點是____________________________。由此推測,影響醋酸菌密度變化的主要環境因素是__________________

②乳酸含量高是獨流老醋風味獨特的重要成因。發酵過程中,發酵缸中____________層的醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。酵母菌、醋酸菌、乳酸菌中屬于原核生物的是____________

③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是發酵后期營養物質消耗等環境因素的變化,加劇了不同種類乳酸菌的__________,淘汰了部分乳酸菌種類。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下儲藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列問題

1)實驗過程中,0-10d內藍莓細胞呼吸產生ATP最多的場所是_______________20dCO2處理組藍莓細胞產生CO2的場所是________________________

2)檢測CO2的產生,除用澄清石灰水外,常用試劑為_________________,現象為______________

3)實驗結果顯示,10d后未處理組藍莓的CO2/O2的值逐漸上升,出現這種結果的原因是______________________________。根據實驗結果推測,高濃度CO2處理對藍莓細胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。

4)有氧呼吸的總反應式為____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合碳是光合作用產生的有機碳,在“大氣–植物–土壤”系統碳循環中起重要作用,也是土壤有機碳的重要來源。下圖為農田生態系統中水稻光合碳在不同有機質土中周轉和轉化的情況。請回答下列問題:

注:“CO2釋放量”是指微生物分解的有機物中的含碳量。

(1)水稻農田生態系統的功能除了物質(碳)循環,還包括______________

(2)為了研究水稻光合碳在不同有機質水稻土中周轉和轉化機制,需要用____________方法,該過程所用的元素通常為____________

(3)圖示表明進入低有機質土壤的光合碳,大部分通過____________生理過程消耗掉,同時土壤表現出了____________(較高、較低)的微生物碳周轉率。無論高有機質還是低有機質土壤碳總和均小于100%,可能的原因____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物葉肉細胞葉綠體內的部分生理過程示意圖,圖2為在適宜溫度下改變光照等環境因素影響下該植物葉片吸收和釋放CO2速率的變化曲線。請回答下列問題:

(1)圖1中的ATP___________(填“能”或“不能”)用于細胞增殖等生命活動。

(2)圖2中t1~t2,葉綠體中的色素吸收光能增加,導致圖1中B物質的含量變化為___________;t2~t3,限制光合速率的環境因素主要是___________;理論上講,t3~t4段光合作用達到光飽和時所需光照強度比t2~t3___________;t4后短時間內,葉綠體中D物質的含量變化___________

(3)圖2中___________(填“A”、“B”或“A+B”)的面積可表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用固定CO2的總量。

(4)若用圓形濾紙層析分離色素時,將色素提取液滴在濾紙中央,濾紙最外圈的色素是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為突觸結構模式圖,對其說法不正確的有(  )

A. 在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B. 1中內容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

C. 2處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被3特異性識別的物質

D. 1中內容物使b興奮時,興奮處外表面分布著負電荷

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