分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、真核細的DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.
4、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,因此作為觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中的染色劑,其中甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色.
5、分析題圖:圖示為核苷酸分子的結構示意圖,其中A為磷酸,B為五碳糖,C為含氮堿基.
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的A是磷酸,B是五碳糖,C是含氮堿基.
(2)題圖中的B是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,RNA中是核糖;DNA中的含氮堿基(題圖中的C)中特有的堿基是T,RNA中特有的堿基是U.
(3)DNA分子復制和轉錄主要發(fā)生在細胞核中,因此如果該核苷酸分子是DNA的基本結構單位--脫氧核苷酸、則主要存在于細胞核內;如果該核苷酸分子是RNA的基本結構單位--核糖核苷酸,也主要存在于細胞核內;甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色.
故答案為:
(1)磷酸 五碳糖 含氮堿基
(2)DNA中是脫氧核糖、RNA中是核糖 DNA含有T,RNA中含有U
(3)細胞核 細胞核 綠色 紅色
點評 本題結合核苷酸的結構示意圖,考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示可以說明神經系統(tǒng)可控制內分泌系統(tǒng)的活動 | |
B. | 胰島B細胞的分泌活動不受⑦過程調節(jié) | |
C. | 如果感受器、下丘腦、⑦和內分泌腺組成機體內的某一反射活動的反射弧,則效應器為圖中的內分泌腺 | |
D. | 如果圖示中的內分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 140個、980個 | B. | 260個、780個 | C. | 48個、144個 | D. | 210個、1470個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 | |
B. | ATP的合成和水解均離不開酶的催化 | |
C. | 高溫、強酸、強堿都會導致蛋白酶的肽鍵斷裂使其失活 | |
D. | 在有氧、無氧條件下,人的成熟紅細胞中ATP的產生速率大致相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有3個神經元,結構①為效應器 | |
B. | ③處釋放的神經遞質作用完成后會被細胞體吸收 | |
C. | 在a處給予適宜的刺激,在b處能測到電位變化 | |
D. | 若③處受到破壞,刺激b仍能引起②的反射活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將基因型為aabb的個體進行人工誘變可獲得基因型為abBb的個體,則B基因的產生來源于基因突變 | |
B. | 通過多倍體育種獲得的機型為AAaaBBbb的個體與基因型AaBb的個體相比具有莖稈粗壯,蛋白質等營養(yǎng)物質含量豐富等特點 | |
C. | 通過雜交育種可獲得基因型為AAbb的個體,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 通過單倍體育種可獲得機型為AAbb的個體,變異原理有基因重組和染色體變異 |
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