Question

Ⅰ．某湖泊的1條食物鏈是由a～d4種生物構成，各生物體內2種污染物的含量如圖．
（1）從生態系統的組成成分看，b屬于

 

．
（2）a提供的

 

可為b利用．
（3）c同化的能量

 

（“多于”、“等于”或“少于”）a同化的能量．原因是

 

．
Ⅱ．下表為“探究汞溶液對小麥種子萌發和幼苗生長發育的影響實驗”的部分操作步驟．

步驟	具體內容
①	配制不同濃度的汞溶液，濃度分別為5mg/L，10mg/L，25mg/L和50mg/L．
②	選取顆粒飽滿、大小均勻的小麥種子進行沖洗、消毒和浸種吸脹．
③	…
④	觀察小麥種子發芽及幼苗生長情況．
⑤	測定已發芽種子的平均數、平均根長．實驗結果記錄與討論．

（4）步驟②中，對小麥種子進行消毒所用的試劑是

 

．
（5）步驟③的具體內容是：取潔凈的培養皿若干，分別加入

 

；再分別放入等量的小麥種子，蓋好培養皿，置于適宜溫度的恒溫箱中培養5d．
（6）請設計記錄實驗結果的表格．

Answer 1

考點：生態系統的結構,生態系統的功能

專題：

分析：生物具有富集作用，污染物含量越多，說明營養級越高；最高營養級呼吸作用產生的二氧化碳可以直接用于生產者的光合作用，而有些有機物經過分解者的分解作用產生的無機鹽也可以被生產者利用；食物鏈（食物網）能量流動是逐級遞減的；對植物消毒既要保證消毒效果還不能影響生物本身活性，常采用70%酒精或1%次氯酸鈣．

解答： 解：（1）生物具有富集作用，污染物含量越多，說明營養級越高，b的污染物含量最少，故為生產者；
（2）最高營養級呼吸作用產生的二氧化碳可以直接用于生產者的光合作用，而有些有機物經過分解者的分解作用產生的無機鹽也可以被生產者利用；
（3）c是第三營養級，a是第四營養級，因為c呼吸消耗，c有部分能量未被a利用，所以能量流動時逐級遞減，故c同化的能量肯定大于a同化的能量；
（4）對植物消毒既要保證消毒效果還不能影響生物本身活性，常采用70%酒精或1次氯酸鈣，而此處不能用0.1%氯化汞，因為汞是探究的自變量；
（5）應加入等量且適量的蒸餾水作為對照組和不同濃度梯度的汞溶液（實驗組）．
故答案為：（1）生產者（第一營養級）  
（2）CO₂和無機鹽
（3）多于  c呼吸消耗、c有部分能量未被a利用
（4）體積分數為70%的酒精（質量分數為1%的次氯酸鈣）
（5）等量且適量的蒸餾水和不同濃度梯度的汞溶液

點評：本題考查生態系統和植物生命活動相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對信息的分析能力及實驗設計能力．