用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列描述正確的是
| A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 |
| B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 |
| C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體 |
| D．可觀察到著絲粒分裂，姐妹染色單體分開形成了染色體的過程 |
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是（ ）
A．處于有絲分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體
D．細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
34．下列圖像是一些二倍體生物細(xì)胞分裂和細(xì)胞中染色體組成的相關(guān)模式圖，請據(jù)圖分析：
（1）圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖 （填數(shù)字）；圖①與圖②兩細(xì)胞在有絲分裂的過程有不同之處，與此直接相關(guān)的細(xì)胞器是 。
（2）圖甲中細(xì)胞①下一個時期的細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為 。圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。
（3）圖甲中，對應(yīng)圖乙中BC段的是（用數(shù)字表示） ，圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化，圖中（一）→（二），完成了圖乙中的 段的變化。
（4）在觀察根尖有絲分裂裝片時，不能看到圖甲②中染色體向兩極移動的動態(tài)過程，其原因是 ；用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，能清楚地看到細(xì)胞核，但看不到染色體，是因為 。
（5）若圖甲③細(xì)胞的基因型為HhRr，請在右邊方框內(nèi)畫出圖③上一時期的細(xì)胞圖像，并注明基因。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三起點考試生物試卷 題型：選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞的實驗操作中，下列描述正確的是 （ ）
A．只要是正方形緊密排列的細(xì)胞都是處于分裂期
B．選擇根尖分生區(qū)觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體
C．可以選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原
D．可以選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察葉綠體和線粒體
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是 （ ）
A．處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
B．視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相同
C．選擇某個細(xì)胞可持續(xù)觀察它的整個分裂過程
D．處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到赤道板和染色體
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是
A．該實驗制作裝片的步驟為解離→染色→漂洗→制片
B．各時期的長短與視野中相應(yīng)細(xì)胞的數(shù)量成正相關(guān)
C．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰的看到赤道板和染色體
D．細(xì)胞是連續(xù)分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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