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20.下列關于豌豆細胞有絲分裂過程中針對細胞器作用的敘述,不正確的是(  )
A.與染色體復制有關的蛋白質來自核糖體
B.兩組中心粒之間發出星射線形成紡錘體
C.線粒體要為染色體向兩極移動提供ATP
D.形成子細胞壁與高爾基體的作用有關系

分析 有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態固定、數目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、間期與染色體復制有關的蛋白質來自核糖體,因為蛋白質的合成場所是核糖體,A正確;
B、豌豆是高等植物,其細胞中沒有中心體,前期紡錘體是由細胞兩極發出的紡錘絲形成的,B錯誤;
C、有絲分裂后期,染色體在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,這需要線粒體提供ATP,C正確;
D、在植物細胞中,高爾基體與細胞壁的形成有關,因此末期子細胞壁的形成與高爾基體有關,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同,能結合所需的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.取一干凈的載玻片(如圖所示),在左邊滴一滴清水,在右邊滴一滴含草履蟲的培養液,然后用玻璃棒將兩液滴連通起來,一段時間后,發現草履蟲大多聚集在右邊;若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽.試回答下列問題:
(1)草履蟲最可能的運動方向是向清水一側移動..這種現象的存在對生物個體生存的意義是有利于生物逃避有害刺激、趨向有利刺激,利于個體的生存
(2)草履蟲完成這一反應的結構基礎是細胞.
(3)如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱,使其死亡,再在顯微鏡下觀察,能否看到草履蟲的攝食、分裂等現象?不能.
(4)某同學利用顯微鏡操作將草履蟲的細胞核移出細胞,發現無核的細胞迅速死亡,去核部分也會死亡;如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后,發現重組的草履蟲仍能分裂、生長等,這一事實可以說明細胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項生命活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞,測定細胞中染色體數目(無變異發生),將這些細胞分為三組,每組的細胞數統計如甲圖,乙圖是取自該組織中的一個細胞.對圖中所示結果分析正確的是(  )
A.該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于b組
B.若用一定濃度的秋水仙素溶液處理a組細胞,可以使b組細胞數增加
C.b組細胞中有進行減數分裂的細胞
D.c組中有一部分細胞可能正在發生同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖細胞屬于原核細胞,判斷的理由是無核膜(無成形的細胞核).
(2)細胞中作為系統邊界的結構是[2]和[6],它在細胞的生命活動中除了能將細胞與外界環境分隔開,還具有怎樣的功能?控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流.
(3)乙圖中,細胞壁對細胞有支持和保護作用的結構,主要由纖維素和果膠兩種物質組成.
(4)如果乙圖是葉肉細胞的模式圖,圖中具有能量轉換功能的細胞器是葉綠體和線粒體.從輸入葉肉細胞到被細胞的生命活動所直接利用,能量經過了3次轉換,其具體途徑是:光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能→ATP中活躍的化學能(用文字和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列物質都含氮元素的是(  )
A.磷脂和淀粉B.血紅蛋白和糖原
C.脂肪和纖維素D.核糖核酸和胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.工業生產上,植物芳香油常采用水蒸氣蒸餾法,因為水蒸氣蒸餾法具有的優點是(  )
A.利用水蒸氣可將揮發性強的植物芳香油攜帶出來
B.水蒸氣蒸餾法可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾
C.植物芳香油揮發性強,易溶于有機溶劑
D.操作最簡單,成本較低

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.如圖為人體特異性免疫示意圖,其中①~⑨表示相關物質或細胞,下列敘述正確的是(  )
A.圖中的②細胞由骨髓造血干細分化而成,在骨髓中發育成熟
B.圖中至少有4種細胞有增殖分化能力,屬于免疫活性物質的是①和⑤
C.初次免疫時,③主要由④增殖分化而來
D.圖中參與細胞免疫的細胞有⑨⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.Ⅰ將一份新采摘的藍莓用高濃度的CO2處理48小時后,貯藏在溫度為1℃冷庫內.另一份則始終在1℃冷庫內貯藏.從采后算起每10天定時定量取樣一次,測定其單位時間CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值如圖所示曲線.

(1)曲線中比值大于1時,藍莓的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸
(2)第20天對照組藍莓產生的乙醇量高于(高于/低于/等于)CO2處理組
(3)據圖分析,貯藏藍莓前用CO2短時處理的作用是能抑制藍莓在貯藏時的無氧呼吸
(4)第40天時對照組有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少(多/少/相等/不確定).
Ⅱ對某藍莓植株在不同條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結果如下表,回答下列問題:

光照強度(kls)
氧氣變化量

(mg/h)
溫度
03510
10℃-0.5-0.1+3.0+4.0
20℃-10+2.0+5.0
(5)在5kls光照條件下5小時,10℃時光合作用產生的O2總量比20℃時多2.5mg.
(6)在10℃、10kls光照4.8小時,移入20℃黑暗環境19.2小時,氧氣的變化量為0.
(7)在3kls、20℃條件下下,葉肉細胞中O2的產生總量>(填<、>或=)線粒體消耗的O2總量,葉肉細胞中葉綠體產生的ATP總量>(填<、>或=)線粒體產生的ATP總量.
(8)若在8kls、20℃條件下,某葉肉細胞光合作用產生的葡萄糖中有三分之一用于該細胞的呼吸作用,那么在此條件下該葉肉細胞每積累一分子葡萄糖,能夠產生9分子氧氣.
(9)該實驗的自變量是光照強度、溫度.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•西城區二模)現有某種農作物的兩個品種:不抗寒(AA)抗倒伏(bb)高蛋白(DD)和抗寒(aa)不抗倒伏(BB)低蛋白(dd).在雜合子中,三對等位基因分別位于非同源染色體上.如果要獲得抗寒、抗倒伏、高蛋白的優質品種,通過雜交育種在F2中符合育種要求的表現型和基因型個體所占比例分別為( )

A.1/64和3/64 B.3/64和1/64

C.9/64和1/32 D.27/64和3/64

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