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【題目】有關蛋白質中肽鍵的敘述,情誤的是

A. 肽鍵是脫水形成的 B. 蛋白質中的N主要存在于肽鍵中

C. 肽鍵的結枃式可以表示為NH-CO D. 雙縮脲試劑可與肽鍵作用

【答案】C

【解析】

考點蛋白質的結構,考查肽鍵的形成、結構和蛋白質與雙縮脲試劑反應的實質。

肽鍵是氨基酸脫水縮合反應形成的,A正確.

蛋白質中的N主要存在于肽鍵中,R基也可能有,B正確.

肽鍵的結構式應該表示為—NH-CO—, C錯誤.

雙縮脲試劑可與肽鍵發生紫色反應,D正確.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A是連續細胞分裂的某二倍體(2N=4)哺乳動物的染色體數目變化曲線,其基因型是AaBb,位于兩對同源染色體上.圖B、圖C為該連續分裂過程中一個細胞內,染色體的行為變化示意圖,請據圖分析回答:

(1)該哺乳動物進行減數分裂的場所是_______________

(2)圖B所示的分裂時期是_________,處在圖A的過程________中,導致圖B中染色體數目變化的原因是_____________________________

(3)圖C細胞的中文名稱是____________,處在圖A的過程__________中,圖C中的染色體行為可描述成___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態系統的食物網,下列相關敘述正確的是(
A.圖中所有生物對應種群的集合,稱為該生態系統的群落
B.食草昆蟲的銳減對該生態系統的抵抗力穩定性沒有影響
C.該生態系統中共有10條食物鏈,其中狐處于兩條食物鏈中
D.該食物網中,具有捕食和競爭關系的不僅僅是青蛙和蜘蛛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物生理作用與環境因素之間的關系。請據圖回答問題:

(1)甲圖中,A點表示植物只能進行_____________作用,B點表示_______________達到相等。

(2)上述甲、乙兩圖表示,影響光合作用的因素包括__________________________

(3)甲圖曲線E、F表示20℃和30℃的環境中所得到的曲線,其中縱坐標表示相應溫度下的___________(光合作用或凈光合作用)的曲線。

(4)設計一個實驗所遵循的兩個原則_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關孟德爾遺傳實驗的說法,正確的是

A.孟德爾做實驗發現問題時運用的實驗方法依次是雜交和測交

B.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合

C.孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,F1出現的性狀是顯性性狀

D.孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中,F2出現的重組性狀類型占5/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程又叫做基因拼接技術.該技術能夠通過對生物的基因進行改造和重新組合,產生出人類所需要的基因產物.自20世紀70年代基因工程發展起來以后,人們開始采用高新技術生產各種基因產品.下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1和圖2示基因工程部分操作過程:

限制酶

BamHⅠ

HindⅢ

EcoRⅠ

SmaⅠ

識別序列及切割位點

G↓GATCC CCTAG↑G

A↓AGCTT TTCGA↑A

G↓AATTC
CTTAA↑G

CCC↓GGG
GGG↑CCC


(1)從表中四種酶的酶切割位點看,可以切出平末端的酶是
(2)將目的基因與質粒DNA縫合時,兩條鏈上的磷酸、脫氧核糖在的作用下連接起來,形成磷酸二酯鍵;兩條鏈間的堿基對通過連接起來.
(3)圖2中的質粒分子可被表中酶切割,切割后,質粒含有個游離的磷酸基團.
(4)若對圖中質粒進行改造,插入的SmaⅠ酶切位點越多,質粒的熱穩定性越
(5)在相關酶的作用下,甲與乙能否拼接起來?并說明理由.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中需要細胞一直保持活性的是

①傘藻相互嫁接和核移植實驗

②觀察DNA與RNA在細胞中的分布情況

③觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒

④用健那綠染液觀察線粒體的形態和分布實驗

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列選項中,需要釆用植物組織培養技術的是

利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株獲取大量的脫毒苗利用基因工程培養抗棉鈴蟲的植株單倍體育種 無子西瓜的快速大量繁殖

A. ①②③ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提取玫瑰精油的過程中,先后使用NaCl、Na2SO4 ,其作用分別是

A. 分層、吸水 B. 溶解、吸水

C. 吸水、分層 D. 分層、萃取

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同步練習冊答案
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