（10分）下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據圖回答：
（1）研究細胞內各種細胞器的成分和功能，需要將它們分離出來，常用的方法是______。若圖中幾種細胞器取自同一生物器官，則該生物器官最可能是__________。
（2）圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是 。（填字母）。
（3）A與C增大膜面積的方式依次是 。
（4）在分泌蛋白分泌過程中，圖中D、B生物膜面積將會依次發生改變，由此可以說明生物膜的結構特點是_____________________________。
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學質量測評理綜生物試卷 題型：綜合題
（28分）生物科學是一門實驗科學，生物科學成果也廣泛應用到生活、生產實際中，回答下列有關生物實驗研究及其應用的問題：
（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的 ；實驗結果表明四種色素中 在層析液中的溶解度最高。
（2）為了探究一處棄耕農田土壤小動物類群豐富度，某
研究性學習小組設計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
物，他們這一裝置不夠完善，需要
；對采集到的小動物豐富度的統計方
法是 。
（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有 ；在實驗②中酒精的作用是
。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是 。
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式
（4）利用果膠酶生產果汁的過程中，可用 來檢驗果汁發酵后是否有酒精產生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現 。
（5）某生物學研究小組為了研究生態系統各成分的關系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：
| | 休息 | 與其它物種關系 | 進食 | 其它活動 |
| 物種A | 20% | 15％追逐物種B | 55％吃種子 | 10％ |
| 物種B | 20％ | 25％被物種A追逐 | 45％吃種子 | 10％ |
| 物種C | 75％ | | l5％吃物種A | 10％ |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題
(10分)下列左圖a、b、c、d是從生物組織中分離得到的幾種有膜細胞器模式簡圖，右圖為某些細胞結構的組成、結構及功能示意圖。請據圖回答下列問題：
(1) 若左圖中幾種細胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是____________
(2) 左圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是______ ______ (填字母)。
(3) 在左圖c內完成的能量轉換過程是______________________________。
(4) 在右圖（ ）內注明A在E中的位置。右圖中的③④分別與左圖中的______有關(填字母)。
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科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市2010年高三教學質量測評理綜生物試卷 題型：綜合題
（28分）生物科學是一門實驗科學，生物科學成果也廣泛應用到生活、生產實際中，回答下列有關生物實驗研究及其應用的問題：
（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的 ；實驗結果表明四種色素中 在層析液中的溶解度最高。
（2）為了探究一處棄耕農田土壤小動物類群豐富度，某
研究性學習小組設計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
物，他們這一裝置不夠完善，需要
；對采集到的小動物豐富度的統計方
法是 。
（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有 ；在實驗②中酒精的作用是
。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是 。
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式
（4）利用果膠酶生產果汁的過程中，可用 來檢驗果汁發酵后是否有酒精產生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現 。
（5）某生物學研究小組為了研究生態系統各成分的關系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：
|
|
休息 |
與其它物種關系 |
進食 |
其它活動 |
|
物種A |
20% |
15％追逐物種B |
55％吃種子 |
10％ |
|
物種B |
20％ |
25％被物種A追逐 |
45％吃種子 |
10％ |
|
物種C |
75％ |
|
l5％吃物種A |
10％ |
根據表中信息判斷，物種A、B之間的關系屬于 ，物種C與物種A的關系屬于 。要組成一個典型的生態系統，除表中涉及的生態系統成分外，還應有 。碳元素進入該生態系統的生物群落主要是從
開始的。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
生物科學是一門實驗科學，生物科學成果也廣泛應用到生活、生產實際中，回答下列有關生物實驗研究及其應用的問題：
（1）《葉綠體中色素的提取和分離》實驗中為了防止葉綠素被破壞，在研磨時要加入少量的 ；實驗結果表明四種色素中 在層析液中的溶解度最高。
（2）為了探究一處棄耕農田土壤小動物類群豐富度，某
研究性學習小組設計了右圖所示裝置來收集樣土中的小動
物，他們這一裝置不夠完善，需要
；對采集到的小動物豐富度的統計方
法是 。
（3）下列實驗中必須用到顯微鏡的有 ；在實驗②中酒精的作用是
。在實驗③中不能用人體紅細胞來提取DNA的原因是 。
①生物組織中還原糖的鑒定 ②生物組織中脂肪的鑒定
③DNA的粗提取與鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑥探究酵母菌細胞呼吸的方式
（4）利用果膠酶生產果汁的過程中，可用 來檢驗果汁發酵后是否有酒精產生。在酸性條件下，該試劑與酒精反應呈現 。
（5）某生物學研究小組為了研究生態系統各成分的關系，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以％表示）進行觀察和記錄：
| 休息 | 與其它物種關系 | 進食 | 其它活動 | |
| 物種A | 20% | 15％追逐物種B | 55％吃種子 | 10％ |
| 物種B | 20％ | 25％被物種A追逐 | 45％吃種子 | 10％ |
| 物種C | 75％ | l5％吃物種A | 10％ |
根據表中信息判斷，物種A、B之間的關系屬于 ，物種C與物種A的關系屬于 。要組成一個典型的生態系統，除表中涉及的生態系統成分外，還應有 。碳元素進入該生態系統的生物群落主要是從
開始的。
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科目：高中生物 來源：2012屆湖南省長郡中學高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題
(10分)下列左圖a、b、c、d是從生
物組織中分離得到的幾種有膜細胞器模式簡圖，右圖為某些細胞結構的組成、結構及功能示意圖。請據圖回答下列問題：
(1) 若左圖中幾種細胞器取自同一生物組織，則該生物組織最可能是____________
(2) 左圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是______ ______ (填字母)。
(3) 在左圖c內完成的能量轉換過程是______________________________。
(4) 在右圖（ ）內注明A在E中的位置。右圖中的③④分別與左圖中的______有關(填字母)。
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