光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯系，下列簡圖表示了兩者之間的關系，下列敘述正確的是
| A．①過程產生的[H]和④過程產生的[H]都能與氧結合產生水 |
| B．③過程的場所是細胞質基質，④過程的場所是線粒體基質 |
| C．③過程需有水參與，產生少量能量 |
| D．①③④⑤過程都能產生ATP，且都能用于生物體的各種生命活動 |
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
光合作用與線粒體呼吸不同之處在于（請注意選擇一條）：
A 水被分解 B 水形成 C 電子由細胞色素等傳遞
D 有色的含金屬化合物參與 E 上述幾條中有一條以上是光合作用所特有的
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科目：高中生物 來源： 題型：
光合作用與線粒體呼吸不同之處在于（請注意選擇一條）
A．水被分解 B．水形成
C．電子由細胞色素等傳遞
D．有色的含金屬化合物參與
E．上述幾條中有一條以上是光合作用所特有的
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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學期期末考試（生物）試卷 題型：綜合題
綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系。下面物質代謝簡圖表示了兩者之
間的關系，請根據圖示分析回答：（21分）
（1）①是在 上進行的，所需要的外界條件是 ，發生的能量變化是 。
（2）③、④、⑤表示 過程。在這一過程中，所需要的外部條件主要有 和 。
（3）上述①~⑤過程中，能產生ATP的過程是 （寫代號）。
（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號。?
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進行的是 。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。?
（5）根據實驗測定，黃豆種子在萌發時放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對這一現象的解釋是： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
植物細胞光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯系。下圖表示了兩者之間的關系，請根據圖示分析回答：
（1）表示光合作用的是圖①—⑤過程中的__________（填代號）過程。藍藻雖然沒有葉綠體，但是細胞內含有 （色素），能進行光合作用。
（2）線粒體內進行的是圖①—⑤過程中的________（填代號）過程，⑤發生的場所是________。
（3）①過程是在 上進行的，所必需的外界條件是_ ___，發生的能量變化是 。
（4）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （填代號）。如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為 。
（5）請分析下列實驗，并在橫線處填寫代號。
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。一段時間后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始的是 。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列是某植物的光合作用和細胞呼吸的有關坐標曲線圖。圖甲是植物在20 ℃、空氣CO2濃度和不同光照強度下，單位時間內光合作用CO2體積變化量曲線；圖乙是在不同O2濃度條件下，單位時間內無氧呼吸與有氧呼吸的CO2 釋放體積量變化曲線；圖丙是在圖甲H 點條件下測得的相關曲線。假定呼吸底物全部為葡萄糖，且圖甲與圖乙的總呼吸速率始終相同；圖甲中氧氣吸收量(有氧呼吸)用a表示數值；圖乙中有氧與無氧呼吸總共釋放的二氧化碳量用b表示數值。請據圖回答：
(1).圖甲G點的含義是______________________________。與此生理活動有關的細胞器是__________________。
(2).圖甲為圖乙中氧濃度為A點時測量的光合作用隨光照強度變化的速率曲線。則光照強度為F時，光合作用固定的CO2量表示為__________(僅用字母a表示)。
(3).圖乙中，當O2濃度為_____________范圍時，a＝b。當O2濃度為B時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是_______________(用字母a、 b表示)。
(4).在圖丙的M點條件下測得該植物光照強度與凈光合速率(以CO2吸收量表示)的關系曲線，則該曲線相對于圖甲曲線的H點的移動情況是__________。
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