下列關于性染色體的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因的遺傳都與性別相關聯
B.各種真核生物的細胞中都含有性染色體
C.性染色體為ZW的生物,W染色體來自父本
D.X、Y染色體上的基因只在生殖細胞中表達
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第一次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述與蛋白質功能有關的一組是
①胰島素調節血糖濃度
②注射疫苗使人體產生免疫力
③人不吃蔬菜易患壞血癥
④食物在小腸內徹底消化
⑤老年人的骨質疏松癥
⑥葡萄糖在載體協助下被紅細胞吸收
⑦氧氣進入肺泡
⑧生命活動的主要能源物質
A.①②④⑥ B.③④⑤⑧
C.③⑤⑦⑧ D.②⑤⑦⑧
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業班第二次質量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是
A.生物導彈是用癌細胞的單克隆抗體殺死癌細胞
B.動物細胞培養的基礎是細胞具有全能性
C.細胞融合是利用了細胞膜的結構特點
D.制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞分裂過程中出現了甲~丁4種變異,圖甲中英文字母表示染色體片段,下列有關敘述正確的是
A.甲~丁圖都發生了染色體結構變異,增加了生物變異的多樣性
B.乙、丙兩圖中的變異只會出現在減數分裂過程中
C.甲、乙、丁三圖中的變異只會出現在有絲分裂過程
D.甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核生物某基因控制蛋白質合成的示意圖,相關敘述錯誤的是
A.①處有RNA聚合酶參與,并消耗細胞呼吸產生的ATP
B.②處有核糖體參與,翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同
C.①②兩處分別表示轉錄和翻譯,都能合成生物大分子
D.①②兩處都發生堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數目的變化,圖乙是該動物細胞局部結構模式圖,據圖分析正確的是
A.甲圖GH段和OP段,細胞中含有的染色體條數相等,M點細胞中的DNA數正好是L點細胞中的2倍
B.圖乙中含有兩個染色體組,在該細胞形成之前發生了基因突變
C.圖乙可對應圖甲中的時期CD、GH和OP時期
D.若圖乙細胞進行減數分裂完成后,形成Ab的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是Ab、aB、aB
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期DNA復制和相關蛋白質合成 | |
B. | 出現同源染色體 | |
C. | 姐妹染色單體分離分別進入兩個子細胞 | |
D. | 形成四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一中生長素含量D>C,B>A | |
B. | 圖二小麥幼苗的莖向圓心方向生長 | |
C. | 圖二發生了生長素的極性運輸,而圖一未發生 | |
D. | 圖一、圖二均能體現生長素作用的兩重性 |
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