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(5分)填寫概念圖:

    ①   

               (存在于細胞內,約占2/3)

體液                                                   ③  

                                                              

                       細胞外液                        ④   

               (存在與細胞外,約占1/3)     

(構成的液體環(huán)境稱為(   ②    )        ⑤   

圖中,①為         ,②為          ,③為         ,④為        ,⑤為           

 

【答案】

(5分)①細胞內液   ②內環(huán)境   ③淋巴  ④組織液   ⑤血漿

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年云南省武定一中高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(1)填寫概念圖中的內容:
①______________________②______________________
③______________________④______________________
⑤______________________⑥______________________。

(2)填表題:根據蛋白質合成中遺傳信息的傳遞過程,在表格的空白處填入相應的英文字母。其中①是________________②是________________③是________________④是________________。

DNA雙鏈
1
 
G
 
2



mRNA
 
 
[來源:學§科§網]
tRNA
 

 
氨基酸
丙氨酸(密碼子為GCA)

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科目:高中生物 來源:2009—2010學年廣州市七區(qū)聯(lián)考高一生物下學期期末監(jiān)測 題型:綜合題

(5分)填寫概念圖:
   ①   
(存在于細胞內,約占2/3)
體液                                                  ③  
細胞外液                       ④   
(存在與細胞外,約占1/3)     
(構成的液體環(huán)境稱為(  ②   )       ⑤   
圖中,①為        ,②為         ,③為        ,④為       ,⑤為          

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(25分)

Ⅰ.(6分)下圖為人體某組織的示意圖,請據圖回答下列問題:

 

(1)圖中a、b、c 都屬于細胞外液,請在下列方框中分別填寫其名稱并用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關系。

 

 

 

 

 


(2)人體內的細胞通過             才能與外界環(huán)境間接地進行物質交換。因此,只有維持細胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機體才能進行正常的生命活動。目前普遍認為,                      調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。

(3)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是                

Ⅱ.(11分)下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據圖回答:

 

 (1)甲圖中f表示的結構是      ,乙圖是甲圖中    (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的               

(2)[③]的名稱是_________。為神經興奮的傳導提供能量的細胞器[    ]_________。縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是    。興奮不能由B傳到A的原因是                           

(3)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生      ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。結構③內物質釋放到突觸間隙的過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特點具有                       

(4)[①]結構的名稱是____________。在神經纖維未受刺激時,該處細胞膜膜_______(填內或外)為負電位。

Ⅲ.(8分)科學家將使啤酒產生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其產生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過程如下圖所示。(注:限制性內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—)

(1).圖中所示的基因工程操作過程的A和C分別是_____________、______________。

(2).由圖中可以看出所用的運載體B是__________。

(3).請畫出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:______________________。

分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。假設能的話,還必須需要的一種工具酶

_________                       _____。

(4).如何檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?__________________           _______________。

(5).該過程中遺傳信息的傳遞過程是                                             

Ⅳ.(4分)填寫概念圖: 物種形成的過程

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(1)填寫概念圖中的內容:

①______________________②______________________

  ③______________________④______________________

  ⑤______________________⑥______________________。

(2)填表題:根據蛋白質合成中遺傳信息的傳遞過程,在表格的空白處填入相應的英文字母。其中①是________________②是________________③是________________④是________________。

 

DNA雙鏈

 

1

 

G

 

2

mRNA

 

 

[來源:學§科§網]

tRNA

 

 

氨基酸

丙氨酸(密碼子為GCA)

 

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