下圖所示植物組織培養的過程，①、②、③、④表示結構，A、B表示過程。請據圖回答問題：
（1）B表示 過程。
（2）植物分生區細胞的病毒極少甚至無病毒，因此常取作物莖尖進行組織培養以培育
；若想制作人工種子，組織培養過程應進行到（填①、②、③、④） 。
（3）若①是花粉則④是 植株。
（4）紫草素是紫草的細胞產物，可用于制造治療燙傷、割傷的藥物，若用此項技術生產紫草素，培養將進行到（填編號） 。
科目：高中生物 來源：安徽省桐城十中2012屆高三上學期第一次月考生物試題 題型：071
下圖所示植物組織培養的過程，①、②、③、④表示結構，A、B表示過程。請據圖回答問題：
（1）B表示________過程。
（2）植物分生區細胞的病毒極少甚至無病毒，因此常取作物莖尖進行組織培養以培育________；若想制作人工種子，組織培養過程應進行到（填①、②、③、④）________。
（3）若①是花粉則④是________植株。
（4）紫草素是紫草的細胞產物，可用于制造治療燙傷、割傷的藥物，若用此項技術生產紫草素，培養將進行到（填編號）________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
A種植物細胞和B種植物細胞的結構如下圖所示（僅顯示細胞核），將A、B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導二者的原生質體融合，形成單核的雜種細胞，若經過組織培養后得到了雜種植株，則該雜種植株是：
A．二倍體；基因型是DdYyRr
B．四倍體；基因型是DDddYyRr
C．四倍體；基因型是DdYyRr
D．六倍體；基因型是DdYyRr
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科目：高中生物 來源：2012屆安徽省桐城十中高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題
下圖所示植物組織培養的過程，①、②、③、④表示結構，A、B表示過程。請據圖回答問題：
（1）B表示 過程。
（2）植物分生區細胞的病毒極少甚至無病毒，因此常取作物莖尖進行組織培養以培育
；若想制作人工種子，組織培養過程應進行到（填①、②、③、④） 。
（3）若①是花粉則④是 植株。
（4）紫草素是紫草的細胞產物，可用于制造治療燙傷、割傷的藥物，若用此項技術生產紫草素，培養將進行到（填編號） 。
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科目：高中生物 來源：北京市宣武區2010年高三第一次質量檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題
（16分）植物組織培養是克隆植物的一種方法，過程如下圖所示，回答相應的問題：
（1）為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是
。
（2）培養皿中的培養基除添加營養物質外，還需要添加植物激素，其目的是誘導外植體
。
（3）在生產實踐中為獲得大量的細胞產物如：紫杉醇，可將① 放入液體培養基中的經機械作用分散成單個細胞，制備成細胞浮液，再經過 即可獲得大量細胞。
（4）組織培養過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學顯微鏡下可能觀察到發生 異常，進而使植物出現遺傳不穩定甚至不育。
（5）植物組織培養技術不僅應用于花卉、果樹的快速、大量繁殖以及脫毒植株的獲取，還廣泛用于 、 、 等育種過程中。
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