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果蠅的染色體組如右圖所示。如果Ⅳ號染色體多一條(這樣的個體稱為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對聯會并正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同。請分析回答下列問題:

(1)從變異類型分析,單體果蠅的形成屬于__________,要確定其染色體數目和形態特征的全貌,需對其進行__________析。

(2)Ⅳ—三體雄果蠅在減數分裂時可產生____________________種配子,次級精母細胞中含Y染色體的數目是__________

(3)野生型果蠅(EE)經基因突變可形成無眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號染色體,據此回答以下問題:(注

實驗中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)

①基因E和e的根本區別是__________

②將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交,子一代的表現型及比例為__________

③將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交,子一代中,正常:三體等于__________。選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與無眼雄果蠅測交,請用遺傳圖解表示該測交過程(需有配子及子代的種類和比例)。


(1)染色體數目變異(寫染色體畸變給1分)       染色體核(組)型

(2)4       0、1、2(答全給分)

(3)①核苷酸序列不同        ②野生型:無眼=1:1       ③1:1


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:


為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中,培養后測定培養基內TSH的濃度,結果如下:

①實驗中A瓶作為空白對照,可以說明____________________________

②據圖分析實驗結果:

D瓶與A、C瓶比較說明:______________

E瓶與A、C瓶比較說明:______________

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科目:高中生物 來源: 題型:


如果某個可表達的基因的中部替換了一個堿基對,不可能的后果是

A.無法形成翻譯產物

B.翻譯癥替換位置終止

C.翻譯的蛋白質相對分子質量減小

D.翻譯的蛋白質完全正常

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科目:高中生物 來源: 題型:


為了探究不同環境下生長素對植物生長的影響,設計了如下實驗:裝置A花盆側放在某一光照強度的地方;裝置B花盆側放在一個不透光的木箱內;裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中(G、E,G'、E'表示近地側,L、F,L'、F'表示遠地側)。請回答下列問題:

⑴上述實驗結果可以看出,生長素具有使根向____________________彎曲生長的作用,其原因是:________________________________________。

⑵用植物生長素調節機理解釋,裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長的原因________________________________________。

⑶在裝置C中,若固定光源位置,讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉動,則一段時間后,箱內幼苗的生長狀況是________________________________________。

⑷若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為____________________,所選的植物必須是____________________,設計該類實驗的基本原則是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:


右圖為神經元細胞動作電位的示意圖,下列有關分析正確的是

A.a階段膜內K+濃度低于膜外

B.b階段的電位變化是Na+主動轉運所致

C.c階段膜內Na+濃度低于膜外

D.d階段的電位變化是K+內流所致

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科目:高中生物 來源: 題型:


下列有關細胞的說法,不正確的是:

A.吞噬細胞可存于第二道防線,也可存在于第三道防線

B.動物肝細胞和神經細胞功能不同的根本原因是所含有的轉運RNA不同

C.細胞的生長要受到細胞表面積與體積之比的限制

D.在適宜的條件下,纖維素酶能除去植物細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:


【選修3-現代生物科技專題】(15分)

以下是有關現代生物科技的兩個問題,請回答

I.人體細胞內含有抑制癌癥發生的p53基因,生物技術可對此類基因的變化進行檢測。

(1)目的基因的獲取方法通常包括___________和______________________。

(2)上圖表示從正常人和患者體內獲取的p53基因的部分區域。與正常人相比,患者在該區域的堿基會發生改變,這種變異被稱為_________________________。

(3)已知限制酶E識別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區域(見上圖),那么正常人的會被切成_______個片段;而患者的則被切割成長度為_____對堿基和_________對堿基的片段。

(4)如果某人的p53基因區域經限制酶E完全切割后,共出現170、220、290和460堿基對四種片段,那么該人的基因型___________(以P+表示正常基因,P-異常基因)。

Ⅱ.下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發育過程,請據圖回答:

(1)超數排卵技術的處理措施是對供體母牛注射____。

(2)沖卵實質上是用特定裝置,將供體母牛子宮內的_________沖洗出來。

(3)動物的早期胚胎移植到同種且____與供體相同的動物體內,使之繼續發育為新個體的技術叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時,發現活胚胎細胞不能被染色,其原因是活細胞膜_________________________。

(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植的時期有________________。

(5)圖中標號3為__________,它將來可發育為胎膜和胎盤。

(6)若一次給受體母牛移人多個胚胎,產生的多個后代基因型相同嗎?_________;為什么?_________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:


如右圖所示,用同位素32P、35S分別標記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸,然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”,侵染后產生的子代噬菌體和母噬菌體形態完全相同,而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質分子應含有的標記元素是

A.31P、32P和32S

B.31P、32P和35S

C.31P、32P和32S、35S

D.32P和32S、35S

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[生物——選修模塊1:生物技術實踐]

(除標明外,其余每空1分)回答下列與微生物發酵有關的問題:

Ⅰ.右圖是生物興趣小組設計的果酒、果醋的發酵裝置。

(1)裝置中的充氣口應該在制作___________時關閉。

(2)裝置中的排氣口在果醋發酵時排出的氣體是___________

(3)果酒制作完成后,可以用___________來檢測酒精的生產,酒精與之反應呈現______色。

Ⅱ.豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再利用毛霉接種在豆腐坯上經發酵制成的。豆腐坯中的主要有機物是___________,毛霉可利用體內的酶將其分解成味道鮮美的______________________小分子有機物。

Ⅲ.制作泡菜時,必須將新鮮的蔬菜清洗干凈后,放入用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處。

(1)菜壇為什么要密封?___________。

(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是___________

(3)加入“陳泡菜水”的作用是___________

(4)測定亞硝酸鹽含量的方法是______________________

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