【題目】兒童受脊髓灰質炎病毒感染后，有的不表現出明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗能力，這種免疫類型和所受的病毒分別屬于（ ）
A.特異性免疫、抗原
B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原
D.非特異性免疫、抗體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種核苷酸（已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，）和某核苷酸鏈（圖2）示意圖，據圖回答問題： 
（1）圖1中該核苷酸的名稱為（圖1中的堿基為A），該核苷酸是構成哪一種核酸的基本原料？ ．
（2）請指出圖1中哪一個位置上的氧去掉后便可成為細菌遺傳物質的基本原料： ．
（3）圖2中1，2，3的中文名稱分別是、、 ．
（4）通常由圖2中條圖示的核苷酸鏈構成一個分子，可被染成綠色．
（5）在豌豆的葉肉細胞中，由A，C，T，U 4種堿基參與構成的核苷酸共有種．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生命科學研究中常用“建模”方法表示微觀物質的結構，圖中1﹣3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物，每種有機物都有其特定的基本組成單位，則圖中1﹣3可分別表示（ ） 
A.核酸，多肽，糖原
B.DNA，蛋白質，糖原
C.DNA，RNA，纖維素
D.多肽，RNA，淀粉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從某哺乳動物（染色體數為2N）精巢中獲取一些細胞（無突變），測得細胞中有關數量如表所示。下列敘述中，錯誤的是（ ）
A. 甲組細胞中含有0或1個Y染色體
B. 乙組細胞中可能有初級精母細胞
C. 丙組細胞是有絲分裂后期的細胞
D. 丁組細胞中含有2N個染色單體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現有兩個細胞的特征如下表。從表中給出的特征分析，下列說法正確的是（ ）
A. 細胞Ⅰ是原核細胞，可能是硝化細菌
B. 細胞Ⅱ是真核細胞，但不可能是植物細胞
C. 細胞Ⅱ在化石記錄中出現的時間比細胞Ⅰ要晚
D. 兩種細胞的細胞壁具有相同的化學成分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物及其組成元素的關系圖，據圖回答下列問題： 
（1）在小分子物質中，含有N的有（填圖中英文字母）
（2）大分子③和④的區別是：在結構上的區別是 ， 在組成上的不同是 ．
（3）除了①和②外，細胞中主要的儲能物質是 ， 其水解產物是 ．
（4）小分子E的結構通式是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是( )
A. 過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序
B. 將多個抗凍基因編碼區依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C. 過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選
D. 應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對圖幾種細胞器的說法中，正確的是（ ） 
A.④的功能是進行呼吸作用的主要場所
B.①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量
C.在光學顯微鏡下可以看到這五種細胞器
D.①與③之間膜成分相互轉化的基礎是生物膜的流動性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】正在進行質壁分離實驗中水分子依次通過的結構是液泡膜、細胞膜和細胞壁，下列說法正確的是（ ）
A.細胞膜和液泡膜構成了原生質層
B.水分子通過細胞壁的過程都屬于滲透作用
C.此時細胞液的濃度小于外界溶液
D.細胞壁具有和原生質層相同的伸縮性
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
