下圖中表示的是用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤不同時間放射性元素標記的某種氨基酸在細胞中的分布情況，則在此過程中最可能合成的物質是
A．ATP水解酶 B．血漿蛋白 C．與有氧呼吸有關的酶 D．血紅蛋白
B
【解析】
試題分析：根據題意氨基酸是蛋白質的基本組成單位，然后根據圖解，涉及核糖體、內質網、高爾基體等細胞器，其中核糖體是蛋白質合成的場所，合成出的多肽經過①內質網進行加工，之后運輸到②高爾基體進一步加工，然后再以小泡形式運輸到細胞膜，最后分泌到細胞膜外，故該過程合成的物質是分泌蛋白。ATP水解酶、與有氧呼吸有關的酶、血紅蛋白都屬于胞內蛋白；而血漿蛋白是在細胞內合成分泌到血漿中發揮功能的一種蛋白質B項正確。
考點：本題以分泌蛋白合成相關的細胞器為信息考查分泌蛋白的種類，意在考查考生能能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。
科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
請據圖回答：
（l）圖中的8表示的是蛙發育的________期，該期胚胎的特點是________。
（2）圖中標號A、B應是表示________和________，標號C是________，標號D是________。
（3）標號E是________這部分是由卵裂期的________極細胞發育分化而來的；標號H是縮小的________。若用同位素標記C處細胞，則將來在蝌蚪的________部位能測到放射同位素的存在。
（4）蛙的胚后發育，由于幼體和成體差別很大，這種胚后發育又叫________，家蠶、蚊、蝴蝶、雞等動物中，________的胚后發育就屬于這種類型。
（5）標號G是________層，該層細胞將來可以發育成________、________、________ 等結構。
（6）蛙受精卵的發育過程中進行的細胞分裂方式是________，其發育初期的營養來自________。
（7）2、4、6、8四個不同時期的胚，最容易克隆出相同遺傳性狀后代的胚是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：071
下圖表示蛙受精卵發育形成原腸胚的過程。
請據圖回答：
（l）圖中的8表示的是蛙發育的________期，該期胚胎的特點是________。
（2）圖中標號A、B應是表示________和________，標號C是________，標號D是________。
（3）標號E是________這部分是由卵裂期的________極細胞發育分化而來的；標號H是縮小的________。若用同位素標記C處細胞，則將來在蝌蚪的________部位能測到放射同位素的存在。
（4）蛙的胚后發育，由于幼體和成體差別很大，這種胚后發育又叫________，家蠶、蚊、蝴蝶、雞等動物中，________的胚后發育就屬于這種類型。
（5）標號G是________層，該層細胞將來可以發育成________、________、________ 等結構。
（6）蛙受精卵的發育過程中進行的細胞分裂方式是________，其發育初期的營養來自________。
（7）2、4、6、8四個不同時期的胚，最容易克隆出相同遺傳性狀后代的胚是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
若用15N標記蛙的受精卵核中DNA分子，并用放射自顯影技術對受精卵發育到囊胚的形成過程中的前數次分裂進行分析，每次卵裂結束時都對所有子細胞核中具有15N標記的DNA分子數和總DNA分子數進行統計，結果繪成下圖，請回答：
（1）其中能正確表示含15N標記的DNA分子數占每次卵裂時產生的所有子細胞核中DNA分子總數關系曲線是________。
（2）若在一次卵裂后統計的結果是含15N的DNA分子占其當代子細胞中所有核中DNA數的1/4，則：
①此時蛙受精卵完成了第________次卵裂。（A.1 B.2 C.3 D.4）
②此次卵裂的方向是________。
A.與卵軸平行 B.與卵軸垂直 C.既與卵軸平行又與卵軸垂直 D.很難判定
③此次卵裂后產生子細胞的數目和特征是________。
A.2個，一樣大小 B.4個，一樣大小
C.8個，一樣大小 D.8個，4個大4個小
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第四次月考生物試卷 題型：綜合題
（10分）下列三幅圖中：圖中甲表示動物干細胞進行的一系列生理過程，乙表示哺乳動物乳腺細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中生物膜面積變化，丙為流感病毒，請據圖回答問題：
（1）甲圖中A細胞經過①②過程形成細胞C，C經過③形成細胞D，則③過程表示 ，它發生在生物體的整個生命進程中。
（2）科學家提供35S標記的氨基酸培養哺乳動物乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如乙圖，其中a、b、c代表膜結構名稱。那么，放射性標記在a、b、c中出現的先后順序為 。（用字母a、b、c及箭頭表示）
（3）若甲圖中D細胞分泌的X物質為蛋白質類物質，蛋白質類分泌物除可能是酶外，還可能是 、 （至少寫出兩類可能的分泌物名稱）。從物質X排出細胞過程中細胞內各部分生物膜結構和功能的關系分析，可以說明
（4）將該動物干細胞進行動物細胞培養，在培養過程中，利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸標記某一細胞，在不同間隔時間下進行放射顯影，得到下圖所示結果。
實驗結果注明：
Ⅰ．開始觀察，細胞已被標記 Ⅱ．標記細胞開始進入分裂期
Ⅲ．觀察到細胞分裂期中期的細胞 Ⅳ．開始觀察到兩個細胞被標記
Ⅴ．標記細胞進入分裂期 Ⅵ．開始觀察到四個細胞被標記
從實驗結果分析可知該動物干細胞的細胞周期為 h。
（5）圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病，該類生物與人體細胞在結構上的主要區別是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010屆廣東省揭陽市高考模擬理綜生物卷 題型：綜合題
（20分）健康是人類社會永恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調節葡萄糖代謝中的相互關系，當血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據圖分析回答：
（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的＿＿＿＿（2分）。
（2）激素②的作用結果反過來會影響激素②的分泌，該調節方式稱為＿＿＿＿（2分）。
（3）圖中的激素①是由＿＿＿＿（2分）細胞分泌的。機體內＿＿＿＿（2分）激素與激素①具有協同作用。
（4）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（5）為了探究動物體內甲狀腺激素分泌的調節機理。某同學設計了如下實驗：
知識準備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
方法步驟：
第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。
第三步：3天后．將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液．向C組注射等量的生理鹽水。
第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量．記錄并計算平均值。
回答下列問題：
①指出上述實驗方法步驟第一步中的兩處不嚴謹之處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）。
②如果實驗步驟第一步改正后，實施整個實驗，請你預測最終實驗結果： A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com