【題目】如圖表示核糖體上合成某蛋白質的過程。下列敘述正確的是
A. 翻譯進行過程中，A位點tRNA上攜帶的氨基酸會轉移到位于P位點的tRNA上
B. 圖示不規范，核糖體與mRNA結合部位應形成2個tRNA的結合位點
C. 圖中從E位點離開的tRNA不能再次轉運氨基酸
D. 當終止密碼進入A位點時，由于tRNA不攜帶氨基酸，導致翻譯終止
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究不同濃度6-BA對五指茄種子萌發的影響，某科研小組進行實驗，結果如下圖所示。請回答：
（1）據圖可知，6-BA濃度為____________時，對種子萌發起抑制作用。本實驗可說明6-BA的生理作用具有____________特點。
（2）為了進一步探究6-BA促進種子萌發的最適宜濃度，還需要如何設計實驗？請簡要寫出實驗思路：________________________。
（3）6-BA是一種細胞分裂素類似物，與細胞分裂素相比，二者在發揮作用時均需與____________（結構）結合來傳遞信息進而調節植物的生命活動，但6-BA具有容易合成、原料廣泛、____________等優點。
（4）在種子萌發過程中，與細胞分裂素具有協同作用的激素有____________、____________，這說明植物在生長發育過程中，各種激素不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調節的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下圖所示細胞分裂的有關敘述正確的是( )
A. 細胞中有8條染色體
B. ④是由一個著絲點相連的兩條染色體
C. 其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D. 細胞有中心體，無細胞壁，可以斷定該細胞為動物細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家追蹤蠶豆根尖細胞分裂的情況，得到蠶豆根尖分生區細胞連續分裂數據如下，則下列敘述正確的是
A. 19.3～38.6 h為蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期
B. 高爾基體、線粒體和葉綠體在蠶豆根尖細胞分裂過程中活動旺盛
C. 蠶豆根尖細胞中DNA分子加倍發生在2～19.3 h、21.3～38.6 h
D. 基因突變主要發生在0～2 h、19.3～21.3 h、38.6～40.6 h
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列，有關敘述正確的是
A. 在同一細胞中，a、b、c基因都一定會表達
B. 在減數分裂的四分體時期，b、c之間可發生交叉互換
C. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子
D. c中堿基對若發生替換，則發生了基因突變，但生物體性狀不一定改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結果如下圖所示，下列分析錯誤的是
A. 本實驗中，所用試劑應處理月季插條的形態學下端
B. 由圖中數據可以推測，激素類似物甲、乙直接參與了月季插條的細胞代謝
C. 該實驗不能證明激素類似物甲具有兩重性
D. 由圖中數據初步顯示，兩種植物激素類似物對月季生根表現出拮抗作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】看圖填空
（1）農業生產上，密植可提高光能、土壤中無機鹽等資源的利用率，但是種植過密也可能造成減產。種植過密后，作物底層葉片有時會發黃的原因是____________________________________。
（2）在一定的光照強度和適宜溫度下，甲、乙兩種植物的光合速率隨環境CO2濃度變化趨勢如圖。
①環境CO2濃度為a時，葉綠體中ADP的轉移方向是_______。若縱坐標表示氧氣釋放速率，環境CO2濃度為c時，植株甲合成有機物的速率是植株乙的______倍；若空氣中CO2濃度為0. 03%，對植物的光合作用來說，一般達不到最大光合速率。有地區夏季多為南風，若植物甲為夏季生長的高桿經濟作物，挖畦應為______（填南北，東西）走向。
②圖中b點時，限制乙光合速率增加的內部因素為______；若在光照強度、溫度等其他條件適宜的情況下，將兩種不同CO2補償點的植物幼苗置于同一密閉的容器中，一段時間內，生長首先受影響的是CO2補償點____（填“低”或“高”）的植物，之后該密閉容器中CO2濃度的變化趨勢是_______。
（3）在干旱初期，植物光合作用速率明顯下降，其主要原因是______反應受阻。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統中部分生物間的食物關系。圖丙表示某種群數量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中a點表示外界因素的變化。請據圖分析回答：
(1)在圖甲①③過程中碳主要以________形式進行流動，在生物種群間以_______形式進行流動。圖乙中的生物對應圖甲中的________(用字母表示)。
(2)圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養級的同化量可表示為________，攝入量可表示為 ______________。
(3)生態系統的功能除圖甲所示以外，還有__________________和信息傳遞，前兩者之間的關系可以概括為________________________________________。
(4)若圖丙種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為________項(填“K1”“K2”或“0”)，以有利于維持該地區生態系統的穩定性。干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患病)的生長，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為________(用圖中標號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP可將蛋白質磷酸化,磷酸化的蛋白質會改變形狀做功,從而推動細胞內系列反應的進行(機理如圖所示)。下列說法錯誤的是 ( )
A. ATP推動細胞做功，存在吸能反應與放能反應過程
B. 磷酸化的蛋白質做功，失去的能量主要用于ATP
C. ATP水解與磷酸化的蛋白質做功均屬于放能反應
D. 肌肉在收縮過程中，肌肉中的能量先增加后減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
