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分裂期細胞的細胞質中含有一種促進染色質凝集為染色體的物質.將圖中A期與C期的細胞融合后可能出現的情況是(  )
A、A期細胞的染色質開始復制
B、融合細胞DNA含量是A期細胞的2倍
C、A期細胞的染色質開始凝集
D、融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉
考點:有絲分裂過程及其變化規律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析題圖:圖示表示有絲分裂過程中染色體數目和DNA含量變化規律,其中實線表示染色體數目變化規律,虛線表示DNA含量變化規律.圖中A表示G1期;B表示S期和G2期;C表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期.
解答: 解:A、C期是分裂期,含有促進染色質凝集為染色體的物質,但該物質不能促進染色質的復制,A錯誤;
B、C期包括有絲分裂前期、中期、后期和末期,其中前期、中期和后期細胞中DNA含量是A的2倍,而末期細胞中DNA含量與A期相等,因此融合細胞DNA含量是A期細胞的2倍或3倍,B錯誤;
C、C期是分裂期,含有促進染色質凝集為染色體的物質,因此將圖中A期與C期的細胞融合后,A期細胞的染色質開始凝集,C正確;
D、融合后形成一個細胞,不會再按各自的細胞周期運轉,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合曲線圖,考查有絲分裂過程及其變化規律,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規律,能準確判斷圖中各區段代表的時期,再結合題干信息“分裂期細胞的細胞質中含有一種促進染色質凝集為染色體的物質”答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某水生生態系統的能量金字塔,下列敘述中正確的是(  )
A、此水生生態系統的能量傳遞效率不足10%
B、該生態系統的全部食肉動物構成一個種群
C、該生態系統的浮游生物、食草動物、食肉動物構成群落
D、該生態系統能量流動和物質循環彼此獨立

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列組合中,依次屬于生命系統的結構層次中種群、群落和生態系統的一組是(  )
①一個池塘中所有生物的總和  ②某一池塘中的全部魚類
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌  ④一根枯木及枯木上所有生物.
A、①②④B、②③④
C、③②①D、③①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是(  )
A、DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B、核基因轉錄形成的mRNA需穿過核孔進入細胞質中參與翻譯過程
C、DNA復制和轉錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
D、DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和染色體在減數分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是(  )
A、同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B、非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發生自由組合
C、染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開
D、非同源染色體數量越多,非等位基因組合的種類也越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程.參與該過程的物質是(  )
①DNA     ②DNA聚合酶     ③脫氧核苷酸    ④mRNA     ⑤tRNA.
A、①②③B、①②④
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

一動物的精原細胞有8條染色體,則次級精母細胞在減數第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數分別是(  )
A、4,8,8
B、2,4,8
C、8,16,16
D、8,0,8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統物質循環的敘述中,正確的是(  )
A、物質循環發生在種群和無機環境之間
B、物質循環與能量流動是兩個相對獨立的過程
C、碳元素在生態系統內循環的主要形式是CO2和碳水化合物
D、生物圈在物質和能量上是一個自給自足的系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)用同位素標記的化合物,不僅化學性質不變而且具有放射性,同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應用.試分析下列有關實驗:
①把用32P標記的磷酸加入細胞培養液中,短時間內快速分離出細胞內的ATP,發現部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記,這是因為
 
,但是細胞內ATP的含量變化不大,這是因為
 

②用35S標記的大腸桿菌T2噬菌體去侵染32P標記DNA的細菌,噬菌體經過四次復制,則子代噬菌體中含有35S的占
 
,含32P的占
 

(2)某同學模仿荷蘭科學家溫特做了以下實驗:把切下的玉米尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂切成小塊.再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的玉米胚芽鞘一側,結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長(如圖所示).由此,該同學認為玉米胚芽鞘彎曲生長是由于胚芽鞘尖端產生某種化學物質引起的.回答下列問題:
①從實驗結果到結論之間的邏輯推理是否嚴謹?
②如果要驗證上述結論是否正確,應該對實驗方案如何改進?

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同步練習冊答案
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