【題目】細胞學說的建立過程（順序）為
①顯微鏡下的重大發現②從人體的解剖和觀察入手③理論思維和科學實驗的結合④細胞學說在修正中前進
A. ②①③④B. ①②③④C. ④①②③D. ③②①④
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中A、B、C、D代表幾種免疫細胞，據圖回答下列問題：
（1）圖中A、C、D分別表示________、________、________。
（2）圖中虛線箭頭所表示的是_______________________時引起的免疫反應。
（3）C在發揮免疫作用時將產生________，其化學本質是________。
（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是________(填圖中字母)。
（5）圖2中再次感染相同抗原時，人體產生抗體的情況與圖1中_____________ 細胞有關，因為該細胞在接觸同種抗原時______________________________________。
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【題目】下圖表示長期使用一種農藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是( )
A. a點種群中存在很多種變異類型，原因是變異具有不定向性
B. a→b的變化是農藥作用的結果
C. 農藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇，使害蟲產生了抗藥性
D. b→c是抗藥性逐代積累的結果
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【題目】如圖為三種不同的育種方法，分析回答：
⑴圖中A、B、C方向所示途徑表示雜交育種，其選種工作通常從F2開始，理由是__________________________。若選育植物優良品種，欲獲得能穩定遺傳的個體，C通常采用_____________方法。若選育動物優良品種，C則更多采用________方法對F2所選品種進行鑒定留種；但若所選品種的優良性狀為________性狀，則無須經過C過程即可直接留種。
⑵若某植物的親本基因型有以下四種類型，兩親本相互雜交，后代表現型為3：l的雜交組合是___________；選乙、丁為親本，經A、D、E途徑可培育出______種純合植物，此培育過程的基本原理是__________。
⑶如果在植物組織培養過程中，運用F方法培育新品種，其最佳處理的對象為___________，該育種原理是________________。
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【題目】下圖表示果蠅某正常基因片段控制合成多肽的過程。a～d表示4種基因突變。a丟失T/A，b由T/A變為C/G，c由T/A變為G/C，d由G/C變為A/T。假設4種突變都單獨發生，請回答：
提示：可能用到的密碼子：天冬氨酸(GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，終止密碼子(UAG)。
(1)圖中所示遺傳信息傳遞的場所是__________________。
(2)a突變后合成的多肽鏈中氨基酸順序為___________，在a突變點附近再丟失___________個堿基對對性狀影響最小。
(3)圖中___________突變對性狀無影響，其意義__________________。
(4)①過程需要的酶主要有_________________。
(5)在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質，原因是_______________。
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【題目】下圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內某一必需礦質元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化，請回答：
(1)只依據B曲線________(填“能”或“不能”)確定幼根20～60 mm部位對該礦質元素的吸收量，理由是_____________________。
(2)一般情況下，土壤中該礦質元素的濃度比根細胞中的濃度________，所以幼根表皮細胞通過____的方式吸收土壤中的礦質元素.缺氧條件下，根對該礦質元素的吸收量_____，原因是____________.
(3)若大麥吸收該礦質元素不足，老葉首先表現缺乏該礦質元素的癥狀，說明該礦質元素________(填“能”或“不能”)被植物體再度利用.在不同的生長發育時期，大麥對該礦質元素的需要量________(填“相同”或“不同”).
(4)該大麥幼根大量吸收該礦質元素的部位與大量吸收其他礦質元素的部位________(填“相同”或“不同”)，該部位稱為________.
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【題目】下圖為甲病（A—a）和乙病（B—b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題：
（1）甲病屬于_________遺傳病。
（2）Ⅱ-5為純合子的概率是____；Ⅱ-6的基因型為____；Ⅲ-13的致病基因來自于___。
（3）假如Ⅲ-10攜帶乙病的致病基因，那么Ⅲ-10和Ⅲ-13結婚，生育的孩子不患病的概率是__。
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【題目】甲圖是某植物細胞有絲分裂各時期的圖像。乙圖是細胞有絲分裂過程中核內DNA數目變化曲線圖，圖丙是不同時期細胞中染色體、染色單體、DNA數量關系圖。請據圖回答下列有關問題。
（1）圖甲中，一個細胞周期①、②、③、④發生的先后順序是_____________（用字母和箭頭表示）。
（2）圖甲中，③所在時期在細胞中央將出現__________，該結構的形成與_________（填細胞器名稱）有關。
（3）圖乙中，一個細胞周期可以用圖中________（填字母）段表示。圖乙中_______（填字母）段所示的時期是觀察細胞中染色體形態和數目的最佳時期。
（4）圖丙中____（填“①”或“②”）可以代表染色體數目加倍的時期，染色體數目加倍的原因是___________________________________。
（5）圖丙中的a、b、c分別可以代表細胞中三種物質，其順序是_______
A.染色體、染色單體、DNA B.染色體、DNA、染色單體
C.DNA、染色體、染色單體 D.染色單體、染色體、DNA
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【題目】如圖是五種不同育種方法的示意圖，請據圖回答：
(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優越性在于________。
(2)圖中E過程育種原理是 _________，對種子或幼苗進行相關處理時，最佳作用時期是細胞的________，請列舉一種能引起E過程變化的物理因子：________；F過程最常用的一種化學試劑是___________ ，作用原理是____________。
(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術有____________和____________________。
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