某小組用樣方法調查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是
| A．隨機取樣 |
| B．選擇植物生長茂盛處取樣 |
| C．根據調查數據估算該種群密度 |
| D．根據地段的形狀確定取樣方法 |
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，同時還測量了各種土壤特征和環境因素，結果見下表。根據所得數據回答問題：
| 植物種類 | 地點A | 地點B | 地點C | 非生物因素 | 地點A | 地點B | 地點C |
| 草 | 3 | 5 | 9 | 風速 | 低 | 高 | 高 |
| 蕨類植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5米的光強 | 低 | 中 | 高 |
| 灌木 | 15 | 4 | 2 | 土壤濕度（%） | 48 | 35 | 15 |
| 松樹 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有機物（%） | 6.5 | 3.8 | 205 |
| 落葉樹 | 20 | 5 | 0 | 土壤深度（cm） | >300 | ≈100 | <15 |
| 土壤氨量 | （mg·kg-1) | 9.4 | 4.5 |
（1）根據調查結果判斷，物種豐富度最大的地點是_____________。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者的關系可表示為下列圖中的_____________。
（2）土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的，要調查植物群落土壤中的某種動物的種群密度，一般不能采用_____________，理由是__________________。
（3）如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發生的群落演替屬于___________。
（4）參考表中非生物因素，落葉樹在地點C不能生長的原因是_____________、_____________（至少說出兩個原因）。
（5）若某一年，在這個山坡上的田鼠大量繁殖，會導致的結果是：草本植物會_____________；當田鼠的數量多至以啃食草根為生時，則草本植物會_____________；田鼠的數量會_____________。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省煙臺市高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落的種類和數量，同時還測量了各種土壤特征和環境因素，結果見下表。根據所得數據回答問題：
|
植物種類 |
A |
B |
C |
非生物因素 |
A |
B |
C |
|
草 |
3 |
5 |
9 |
風速 |
低 |
高 |
高 |
|
蕨類植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5米的光強 |
低 |
中 |
高 |
|
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度（%） |
48 |
35 |
15 |
|
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機物（%） |
6.5 |
3.8 |
205 |
|
落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度（cm） |
＞300 |
≈100 |
＜15 |
|
土壤氨量（mg·kg—1） |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
（1）根據調查結果判斷，物種豐富度最大的地點是__________。
（2）如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，則它們之間的關系是___________。
（3）土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的，要調查植物群落土壤中的某種動物的種群密度，一般不能采用_______________，理由是_____________________________________________________________。
（4）如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發生的群落演替屬于__________。
（5）參考表中非生物因素，落葉樹在地點C不能生長的原因是_________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題
某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，同時還測量了各種土壤特征和環境因素，結果見下表。根據所得數據回答問題：
|
植物 種類 |
地點 A |
地點 B |
地點 C |
非生物 因素 |
地點 A |
地點 B |
地點 C |
|
草 |
3 |
5 |
9 |
風速 |
低 |
高 |
高 |
|
蕨類 植物 |
7 |
5 |
8 |
距地面1.5 米的光強 |
低 |
中 |
高 |
|
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度 (%) |
48 |
35 |
15 |
|
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有 機物(%) |
6.5 |
3.8 |
205 |
|
落 葉 樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度 (cm) |
>300 |
≈100 |
<15 |
|
土壤氨量 (mg·kg－1) |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
(1)根據調查結果判斷，物種豐富度最大的地點是 。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者的關系可表示為下列圖中的 。
(2)土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的，要調查植物群落土壤中的某種動物的種群密度，一般不能采用 ，理由是 。
(3)如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發生的群落演替屬于 。
(4)參考表中非生物因素，落葉樹在地點C不能生長的原因是 、
(至少說出兩個原因)。
(5)若某一年，在這個山坡上的田鼠大量繁殖，會導致的結果是：草本植物會 ；當田鼠的數量多至以啃食草根為生時，則草本植物會 ；田鼠的數量會 。
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省南通市高二上學期期末考試生物（選修）試卷 題型：綜合題
（6分）某研究小組的同學利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，他們也測量了各種土壤特征和環境因素，結果見下表。根據所得數據回答問題：
|
植物種類 |
地點A |
地點B |
地點C |
非生物因素 |
地點A |
地點B |
地點C |
|
草 |
3 |
5 |
9 |
風速 |
低 |
高 |
高 |
|
蕨類 |
7 |
5 |
8 |
距地1.5米的光強 |
低 |
中 |
高 |
|
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度（%） |
48 |
35 |
15 |
|
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機物（%） |
6.5 |
3.8 |
205 |
|
落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度（cm） |
＞300 |
≈100 |
＜15 |
|
土壤氨量（mg•kg-1） |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
（1）根據調查結果判斷，物種豐富度最大的地點是 。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者之間的物種關系可表示為下圖中的 。
（2）參考表中非生物因素，落葉樹在地點C不能生長的原因是 、
（至少說出兩個原因）。
（3）下圖方框表示被調查地點的生態系統，用箭頭畫出該生態系統能量流動的模型。（2分）
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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
某研究小組的同學利用樣方法研究野生山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，他們也測量了各種土壤特征和環境因素，結果見下表。根據所得數據回答問題：
|
植物種類 |
地點A |
地點B |
地點C |
非生物因素 |
地點A |
地點B |
地點C |
|
草 |
3 |
5 |
9 |
風速 |
低 |
高 |
高 |
|
蕨類 |
7 |
5 |
8 |
距地1.5米的光強 |
低 |
中 |
高 |
|
灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤濕度（%） |
48 |
35 |
15 |
|
松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤的有機物（%） |
6.5 |
3.8 |
205 |
|
落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤深度（cm） |
＞300 |
≈100 |
＜15 |
|
土壤氨量（mg•kg-1） |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
（1）根據調查結果判斷，物種豐富度最大的地點是 ▲ 。如果分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者之間的物種關系可表示為下圖中的 ▲ 。
（2）如果遭遇山火，山坡的植被徹底燒光，原地點將發生的群落演替屬于 ▲ 。
（3）參考表中非生物因素，松樹在地點C不能生長的原因是 ▲ 、 ▲ （說出兩個原因）。
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