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在一棵倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等，這些生物構成了

A．種群 B．群落 C．生態系統 D．生物個體

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關現代生物進化理論的說法中，錯誤的是（　　）

	A．	可遺傳的變異為生物進化提供了原材料
	B．	自然選擇直接作用的是生物個體的基因型
	C．	種群的遷入和遷出可能會改變種群的基因頻率
	D．	種群的基因型頻率改變，不一定導致種群的基因頻率改變

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．內質網是由膜連接而成的網狀結構，其功能是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的車間．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體生命活動的調節示意圖．請據圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由寒冷（或緊張）等因素引起．
（2）圖中的“激素I”是促甲狀腺激素釋放激素．
（3）圖中激素III含量升高后，激素I、II的含量將下降，此種調節為（負）反饋調節．圖中的“（一）”表示抑制．
（4）下丘腦還可以參與體溫調節、血糖調節、水鹽調節等生命活動的調節．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于穩態，下列說法不正確的是

A．內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件

B．目前普遍認為維持穩態的主要調節機制是神經—體液—免疫調節

C．穩態指的是內環境的理化性質處于動態平衡中

D．人體各器官、系統協調一致的正常運行是維持穩態的基礎

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題：

（1）寫出1、2、3所代表的物質名稱。1．________，2．________，3．________。

（2）寫出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。4．________，5．_________，6．__________。

（3）有氧呼吸的主要場所是________，進入該場所的呼吸反應物是________。

（4）如果O2供應不足，則人體內C6H12O6的分解產物是，反應場所是。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

唾液淀粉酶的化學成分是

A．DNA B．RNA C．蛋白質 D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細胞容易在體內分散和轉移，主要是因為

A．細胞呈球形

B．細胞增殖能力強

C．細胞代謝旺盛

D．細胞膜上的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時間的耗氧量表示）的實驗裝量．打開夾子A，可使水檢壓計左右水平；關閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5ml氧氣，水檢壓計左側液面升高，記錄左右液面重新水平是所用的時間．下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	用注射器向廣口瓶中注入5ml氧氣后要立刻關閉夾子B
	B．	測定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態下進行
	C．	在10℃時左側液面下降速度比25℃時慢
	D．	氫氧化鈉的作用是排除呼吸產生的CO₂對實驗結果的干擾

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同步練習冊答案

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