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氮氣是空氣的主要成分,氮還是構成蛋白質的重要元素,空氣中的氮氣只有轉變成化合物,才能成為植物生長所需的含氮養料,圖2—2—3是生物利用自然界中氮元素的圖解,據圖回答下列問題: (每空2分,共20分)

圖2—2—3

(1)圖中的[     ]表示生物固氮。參與此過程的微生物是          ,它生活在豆科植物根內,利用豆科植物光合作用制造的有機物,通過生物固氮制造的氨,則供給豆科植物。因此,它與豆科植物這種特殊關系在生物學上稱為             現象。

(2)圖中參與④過程的細菌是          ,它屬于自養生物,因為它能從環境中利用             的能量把           合成有機物。

(3)上圖說明組成生物體的一些基本化學元素在生物卻落合無機環境之間是可以不斷地          出現,無機環境中的物質是可以被生物群落          利用的,這與生態系統的能量流動是不同的,能量在流經生態系統的各個營養級時,其特點是                           

(1)① ; 根瘤菌 ;互利共生。 (2)硝化細菌 ;某些無機物氧化時所釋放;CO2和H2O 。(3)循環 ;反復 ; 逐級遞減; 單向流動


解析:

此題考查的是氮循環途徑。

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