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【題目】1和圖2分別表示在有限空間內培養(或飼養)兩種生物的實驗結果,下列相關敘述錯誤的是(

A.噬菌體與細菌的種群數量變化關系如圖1所示

B.1ab兩種生物能共同進化

C.1表示a、b是捕食關系

D.2中實驗初期,競爭與種內互助并存,后期x的種內斗爭加劇

【答案】A

【解析】

分析題圖可知:圖1中兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少),屬于捕食關系,其中a為被捕食者,b為捕食者;圖2中兩種生物一種數量增多,另一種生物大量減少或死亡,屬于競爭關系。

AC、圖1所示是捕食關系圖,而噬菌體與細菌是寄生關系,不能用圖1表示,A錯誤、C正確;

B、在競爭關系中捕食者和被捕食者在不斷的生存斗爭中共同進化,B正確;

D、圖2初期種內互助與競爭都會存在,后期因一種生物消失,X種內斗爭會加劇,D正確。

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖,甲病相關基因用A/a表示,乙病相關基因用B/b表示,其中有一種病的遺傳與性別相關聯。下列有關敘述錯誤的是

A.甲病的發病率在男女中大致相等B.的基因型是

C.的乙病致病基因來自D.是純合子的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態系統的部分碳循環示意圖,圖中甲、乙、丙、丁代表生態系統的組成成分。請回答1~5小題。

1圖中甲代表的是(

A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物的物質和能量

2碳元素的循環具有全球性。地球上最大的生態系統是(

A.森林生態系統B.草原生態系統C.海洋生態系統D.生物圈

3圖中乙和丙的種間關系是(

A.互利共生B.捕食和競爭C.寄生D.競爭

4無機環境中的二氧化碳進入生物群落的主要生理過程是(

A.有氧呼吸B.無氧呼吸C.光合作用D.分解作用

5隨著現代工業的迅速發展,植被大量減少,化石燃料的大量燃燒打破了生物圈碳循環的平衡,直接導致地球上出現(

A.氣候變暖B.臭氧層破壞C.海洋污染D.酸雨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從總體上看目前我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區有所改善,但環境形勢依然嚴峻,不容樂觀。

1)“牽著你的手,卻看不見你”不是美麗中國。導致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多,如____________(舉兩例)。研究表明,若長期露在超過空氣質量準則值PM2.5(每立方米微粒超過10微克)的空氣中,人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會增加,這將直接導致____________下降。

2)沼氣是清潔能源之一,其主要成分是甲烷(CH4),使用糞便、秸稈、永草等作為生產沼氣的原料,其實踐意義是____________________________________

3)下圖為某農田生態系統以及對秸稈進行進一步利用的示意圖,該圖中存在的食物網是____________,蛇處于第__________________營養級。

4)生物多樣性銳減,是全球生態環境問題之一!吧锒鄻有浴笔侵干锶___________________以及各種各樣的生態系統。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽),自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示,若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的。僅根據生長素的作用特點,下列推測不合理的是(

A.生長素既能促進生長,也能抑制生長

B.造成上述現象的原因可能是內側細胞的生長素濃度比外側高

C.若將半邊莖的左右兩側分別提供不同含量的生長素,則左右兩側生長半邊莖的彎曲角度不同

D.造成上述現象的原因可能是內外側細胞中的生長素濃度相同,但內外兩側細胞對生長素的敏感性不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項中正確的是(

A.三級消費者糞便中的能量屬于④中的部分能量

B.“桑基魚塘”實現了能量的多級利用,提高了能量的傳遞效率

C.魚塘生態系統中生產者都是植物

D.①表示流經生態系統的總能量

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【題目】Ⅰ胰島素可以改善腦神經元的生理功能,其調節機理如圖所示。據圖回答:

1)胰島素的生理功能是______________________________。

2)某些糖尿病病人胰島功能正常,但體內胰島素對InR的激活能力下降,使InRGLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而__________了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經元攝取葡萄糖的速率__________。與正常人相比,此類病人體內胰島素含量__________。

3)支配胰島細胞的交感神經興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌,卻抑制胰島B細胞的分泌,原因是________________________________________。

Ⅱ某課外興趣小組為了驗證動物體內甲狀腺激素分泌過程中存在負反饋調節機制,設計了如下實驗步驟:

第一步:取9只兔子,分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液。

第二步:2d后,分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。

第三步:將上述實驗兔子隨機平均分為ABC三組。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的蒸餾水。

第五步:2d后,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。

回答下列問題:

1)在甲狀腺激素分泌的調節過程起拮抗作用的兩種激素是___________

2)幼年時期缺乏甲狀腺激素易患呆小癥,左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物,該藥物對人體生命活動的調節方式為___________。長期過量攝入,可引起神經系統的興奮性___________(填不變、升高或降低)。

3)改正實驗步驟中的兩處不妥當之處:

__________________________________________________________________________________。

___________________________________________________________________________________

4)預期實驗結果:第四步注射以后,兔子甲狀腺中碘的放射量從低到高的組別依次是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在異彩紛呈的生物世界中,微生物似乎有些沉寂,但它們無處不在,與我們的生活息息相關。請回答下列問題:

(1)處理由無機物引起的水體富營養化的過程中,好氧異養菌、厭氧異養菌和自養菌這三種類型微生物發揮作用的先后順序是_____________________________________________。

(2)菌落對微生物研究工作有很大作用,可用于____________________(答出兩項即可)等工作中。

(3)營養缺陷型菌株因喪失合成某些生活必需物質的能力___________(填不能)在基本培養基上生長。進行NH3→HNO2→HNO3的過程的微生物是____________(自養型異養型”)

(4)在腐乳制作過程中必須有能產生________的微生物參與,后期加入香辛料既能調節風味,還具有______________的作用。

(5)果酒發酵裝置內要留1/3空間,在發酵期的用途是初期______________,耗盡O2后進行______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是有關DNA分子的復制、基因的表達的示意圖,下關敘述正確的是

A.甲過程主要發生在細胞核內,乙、丙過程主要發生在細胞質內

B.甲、乙兩過程需要酶的催化,丙過程不需要酶的催化

C.甲、乙、丙過程都遵循堿基互補配對原則

D.甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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