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能克服生殖隔離的技術是（　　）

A、組織培養	B、細胞融合
C、動物胚胎移植	D、單倍體育種

考點：細胞融合的方法

專題：

分析：組織培養屬于無性生殖，不需要考慮生殖隔離；動物胚胎移植只需將供體胚胎移植如具有相同生理狀態的同種生物體內即可，不需克服生殖隔離；單倍體育種是在同種生物之間進行的，不需要克服生殖隔離；細胞融合技術的優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙．

解答： 解：A、組織培養屬于無性生殖，不需要考慮生殖隔離的，故A錯誤；
B、細胞融合技術能克服遠緣雜交不親和的障礙，故B正確；
C、動物胚胎移植只需將供體胚胎移植如具有相同生理狀態的同種生物體內即可，不需克服生殖隔離，故C錯誤；
D、單倍體育種是在同種生物之間進行的，不需要克服生殖隔離，故D錯誤．
故選B．

點評：本題綜合考查組織培養、細胞融合技術、胚胎移植和單倍體育種的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點的能力，能運用所學知識，對生物學問題作出準確判斷的能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖示關系中錯誤的一項是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關微生物與微生物傳染病的問題．
霍亂是由霍亂弧菌引起的一種烈性腸道傳染病，及早檢測出霍亂弧菌對控制該病的流行和治療有極其重要的意義．臨床上檢測霍亂弧菌的簡單方法如下：
步驟一：配置培養基，培養基成分如下：蛋白胨、氯化鈉、牛肉膏、亞硫酸鈉、慶大霉素、瓊脂、蒸餾水；
步驟二：接種；
步驟三：35℃恒溫培養；
步驟四：觀察結果（霍亂弧菌在此培養基上生長時，菌落中心呈黑褐色，因而易于與其他雜菌區分）．
（1）上述培養基中為微生物的生長提供氮源的物質是

．培養基成分中慶大霉素的作用是抑制

的生長，由此判斷該培養基屬于

培養基．
（2）用接種環接種時，可采用

法接種．
（3）如何判斷待測樣本中有霍亂弧菌

．
（4）微生物傳染病流行通常有3個基本環節，分別是傳染源、傳播途徑和易感人群．下列不屬于傳染源是

．
A．患者 B．病原攜帶者　 C．隱性感染者 D．易感者
（5）霍亂弧菌作為一種病原菌，使人致病的主要原因是

．
①損傷組織 ②分泌細菌毒素 ③吸收人體中的代謝產物
A．①②③B．①②C．②③D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【現代生物科技專題】
如圖是對牛胚胎所作的技術處理，請據圖分析回答：
（1）圖中所示牛的胚胎發育處于

時期．其中A、C、D代的結構名稱分別是：A

；C

；D

．
（2）甲過程代表的技術是

，操作時的技術關鍵是

，該技術在實踐中的主要應用意義是

；乙過程取滋養層可用于

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某工廠設計的蘆柑加工工藝流程，請分析回答：

（1）為提高出汁率，過程②可使用

酶處理，該酶是一類酶的總稱，包括半乳糖醛酸酶、

酶，為提高該酶的利用率常采用

技術；過程③常常接種的菌種是

，并且需要嚴格控制氧分壓．
（2）蘆柑果皮可用來提取香精油，過程④最好采用的方法是

法．為提高出油率，材料需經過石灰水

處理，然后漂洗
（3）現獲得一株無子突變蘆柑，研究人員要在較短時間內獲得大量突變植株，最好采用

的方法，該過程中需要對外植體進行

處理．在上述過程中，所用到的培養基及器材都需要嚴格滅菌，工作臺需要用

擦拭．培養基中除基本營養成分之外，還需要添加

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體中化合物的正確敘述是（　　）

A、各種無機鹽離子對維持細胞滲透壓、pH等生命活動有重要作用

B、自由水在進行分化的細胞中含量較多

C、蛋白質是細胞的主要能源物質，而淀粉、脂肪是貯能物質

D、C、H、O、N、P五種元素組成的化合物不可能具有催化作用

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下列使用植物生長調節劑的做法中不正確的是（　　）

A、用GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠

B、用NAA（生長素類似物）促進黃楊、葡萄枝條的生根

C、用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發育

D、施用矮壯素（生長延緩劑．）防止棉花徒長，促進結實

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家系患一種遺傳病的遺傳圖譜，Ⅱ₇不帶該致病基因，據圖分析正確的是（　　）

A、該病為伴Y染色體遺傳病，因為患者均為男性

B、該家系中的致病基因源自Ⅰ₁的基因突變

C、若Ⅱ₆與Ⅱ₇再生一個女兒，患此病的概率為0

D、若Ⅲ₁與正確男性婚配，所生子女的患病概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

低溫迫使植物細胞產生大量對細胞有害的過氧化產物，如脂質過氧化產物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能夠清除過氧化產物，從而增強植物的抗冷性．研究人員進行了，“水楊酸對水稻幼苗抗冷性的影響”實驗，步驟及結果如下表．

組別	處理	培養溫度	SOD活性（U/g?min）
1	25℃的蒸餾水澆灌	25℃	7.3
2	①	②	9.4
3	5℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌	5℃	10.3
4	5℃的1.0mmol/L水楊酸澆灌	5℃	11.6
5	5℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌	5℃	13.6
6	5℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌	5℃	8.5
7	5℃的2.5mmol/L水楊酸澆灌	5℃	7.9
8	5℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌	5℃	6.5

（1）表中①是

，②是

．
（2）本實驗需要控制的無關變量有

．（至少寫2點）．
（3）組別1和2對照可得結論是

．組別2～8可得到的結論是

．在5℃的冷脅迫下，2.0mmol/L的水楊酸對水稻幼苗抗冷性影響是

（填“增強”或“減弱”）
（4）請根據5℃條件下實驗結果在答題紙相應位置完成水楊酸濃度與SOD活性關系的坐標曲線圖．

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