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(10分)下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響。請回答:

(1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內,生長首先受影響的植物是      ,原因是              。
(2)當植物凈固定CO2量為0時,表明植物                                 
(3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時刻、不同條件下的凈光合作用強度,如乙圖。
①在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內C3與C5化合物產生量的變化分別為        、          
②曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產生更多的          。

(1)B 在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進行光合作用能力弱(2分)
(2)光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量(或光合作用強度等于呼吸作用強度、光合作用速率等于呼吸作用速度)(2分)
(3)①減少 增加
②ATP、[H](2分) 溫度較高

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響。請回答:

   (1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內,生長首先受影響的植物是       ,原因是               。

   (2)當植物凈固定CO2量為0時,表明植物                                  。

   (3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時刻、不同條件下的凈光合作用強度,如乙圖。

        ①在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內C3與C5化合物產生量的變化分別為         、           。

②曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產生更多的          

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共7分)下面甲圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況,a—f代表O2或CO2,乙圖表示20℃時光照強度對該植物光合作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據圖回答下列問題:

(1)甲圖中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:__________________。在乙圖中的B點,甲圖a—f過程可以發生的是____________,C點可以發生的是___________________。

(2)若光照強度處于圖乙的C點時,葉綠體內ATP移動的方向是                            。乙圖D點時,光合作用制造的有機物量是呼吸消耗量的___________倍。

(3)適當提高CO2濃度時則D點將___________移。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面甲圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況,a—f代表O2或CO2,乙圖表示20℃時光照強度對該植物光合作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據圖回答下列問題:

(1)甲圖中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:____________________________________。在乙圖中的B點,甲圖a—f過程可以發生的是________________,C點可以發生的是________________________。

(2)若光照強度處于圖乙的C點時,葉綠體內ATP移動的方向是                            。乙圖D點時,光合作用制造的有機物量是呼吸消耗量的___________倍。

(3)適當提高CO2濃度時則D點將___________移動。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2010年安徽省皖南八校高三上學期第一次聯考生物試題 題型:綜合題

(10分)下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響。請回答:

   (1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時間內,生長首先受影響的植物是       ,原因是               。

   (2)當植物凈固定CO2量為0時,表明植物                                 

   (3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時刻、不同條件下的凈光合作用強度,如乙圖。

        ①在曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內C3與C5化合物產生量的變化分別為         、          

②曲線c高于曲線b,原因是補充光照能使葉綠體產生更多的           。

 

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