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【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A. ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. ④在所有細(xì)胞中的大小和含量是不變的

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,①表示核膜,將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開;②表示染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成;③表示核仁,與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān);④表示核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

①是核膜,屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;②是染色質(zhì),是真核生物的遺傳物質(zhì)的主要載體,原核生物和病毒沒有染色體,B錯誤;③是核仁,與核糖體和某種RNA的形成有關(guān),C錯誤;④是核孔,是mRNA和某些蛋白質(zhì)出入細(xì)胞核的通道,蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞,核孔越多,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某池塘中,第一次捕獲鯽魚100條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚90條,其中有標(biāo)記的25條。則池塘中共約有鯽魚

A. 25條 B. 360條 C. 390條 D. 394條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如下圖所示。這些雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是

A. 9種 4種B. 8種 6種C. 6種 4種D. 4種 6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示某二倍體生物(2n=4)體細(xì)胞中部分細(xì)胞的分裂圖像,圖3表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,染色體數(shù)目與核DNA含量的比值變化曲線圖。

(1)圖1中含有同源染色體的細(xì)胞有______________(填編號)。

(2)圖2細(xì)胞的名稱是_______________。若圖3為有絲分裂過程,則EF段對應(yīng)圖1中的細(xì)胞有__________(填編號),此時細(xì)胞中含有________個染色體組。

(3)若圖3為減數(shù)分裂過程,則_______段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。此時,細(xì)胞中的染色體數(shù)目與DNA含量比值_______M(填“大于”“小于”或“等于”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克隆羊多利的產(chǎn)生是生物技術(shù)革命的一項重大突破。克隆技術(shù)有多種用途,但是不能( )

A. 使生物多樣性大大增加 B. 用于保存瀕危物種

C. 繁殖某一性別的家畜 D. 繁殖家畜中的優(yōu)良品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漢麥林的實驗如圖,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二個杯(d)。這個實驗可以推測(  )

①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果

④b能再生一杯是因為b中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖中,A、B、C代表不同的大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),

請分析回答下列問題:

(1)在動物細(xì)胞中與 A 同類的儲能物質(zhì)是________,d 表示的物質(zhì)是________

(2)若由 b 組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡式如圖2,請據(jù)圖回答:該物質(zhì)的具體名稱是____,b 的結(jié)構(gòu)通式是____________

(3)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有________種。C在真核細(xì)胞中主要分布的場所是____,除此之外,在____________兩種細(xì)胞器中也有少量分布。

(4)細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì) B 的場所是____________.若某B分子由40個b分子(平均相對分子質(zhì)量為 128)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述正確的是(

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或者過程①和④,但不能進(jìn)行①和②

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②

C. 人體細(xì)胞在劇烈運動時可同時進(jìn)行①②和①③,此時CO2釋放量大于O2吸收量

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖l表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長速率最快時,對應(yīng)的種群數(shù)量為________________________

(2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚,從種群特征上分析:種群數(shù)量在a點以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________,且種群數(shù)量為K3時,對白鰭豚種群保護(hù)的最有效措施是______________,對白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的______________價值。

(3)若圖1種群為東亞飛蝗,干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患病)的生長,a點若遇干旱,則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標(biāo)號表示)。

(4)圖2中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的_____________倍(用圖中字母表示),生產(chǎn)者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為______________

(5)圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大小。由圖可知,__________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈。

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同步練習(xí)冊答案
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