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【題目】如圖為質粒限制酶酶切圖譜,β﹣葡萄糖苷酶基因(bglB)不含圖中所示的限制酶識別序列.研究人員在構建bglB基因表達載體時,應先選擇限制酶,然后在擴增的bglB基因兩端分別引入相應限制酶的識別序列,才能完成質粒和目的基因的重組.以下關于選擇限制酶的說法,錯誤的是(  )
注:圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同.
A.選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質粒
B.選用限制酶Xbal獲得的重組質粒不能表達出β﹣葡萄糖苷酶
C.選用限制酶Pstl不能將bglB基因導入受體細胞
D.同時選用限制酶NdeI和BamHI,可避免目的基因與質粒反向連接

【答案】C
【解析】解:A、由于限制酶Ndel和BamHI都位于啟動子和終止子之間,所以選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質粒,A正確; B、由于Xbal在質粒不止一個酶切位點,選用限制酶Xbal獲得的重組質粒不含終止子,所以不能表達出β﹣葡萄糖苷酶,B正確;
C、選用限制酶Pstl能將bglB基因導入受體細胞,但由于破壞了抗生素抗性基因,不利于檢測重組質粒是否導入,C錯誤;
D、由于圖中限制酶的識別序列及切割形成的黏性末端均不相同,所以同時選用限制酶NdeI和BamHI,可避免目的基因與質粒反向連接,D正確.
故選:C.
【考點精析】掌握基因工程的原理及技術是解答本題的根本,需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(AaBb)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制其表達。現選擇AABBaabb兩個品種進行雜交,得到F1F1自交得F2,則下列說法不正確的是

A. 黃色植株的基因型是AAbbAabb

B. F1的表現型是白色

C. F2中的白色個體的基因型種類是7

D. F2中黃色:白色的比例是3:5

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【題目】如圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖,圖中標明了部分染色體與染色體上的基因,設①和③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期,下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,且同源染色體向兩級移動

B. ②中有姐妹染色單體,①和③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,且細胞兩極的染色體攜帶不同的遺傳信息

D. ③中無同源染色體,如果抑制紡錘體的形成,則該細胞中染色體數目不能與正常體細胞中染色體數目相等

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【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F1代全部表現為野鼠色。F1個體間相互交配,F2代表現型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因,據此推測最合理的代謝途徑是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統的結構層次來分析,下列敘述中屬于種群的是( )

A. 一個池塘中生活著的魚

B. 被污染后培養基上的大腸桿菌等細菌和真菌

C. 培養皿中的大腸桿菌的一個菌落

D. 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的統一性體現在( )

細胞都有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質;

真核細胞細胞核內有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA

真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣,而真核細胞和原核細胞又不一樣.

A. ① B. ②

C. ①② D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉是植物體內的一種儲能物質,構成淀粉的基本單位是

A. 蔗糖 B. 葡萄糖

C. 麥芽糖 D. 核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的開花時間有早花、正常開花和晚花三種表現,由促進和抑制兩類基因控制,且促進和抑制作用同時存在時相互抵消.基因a純合時促進開花,基因B存在時抑制開花.兩對基因獨立遺傳.有關說法錯誤的是(
A.正常開花植株的基因型有4種
B.基因型AaBb的植株自花傳粉子代的表現型及比例為早花:正常開花:晚花=1:6:9
C.基因型AaBb的植株與某植株雜交,子代的表現型及比例為早花:正常開花:晚花=1:4:3,則該植株的基因型一定為Aabb
D.基因型為AaBb的植株與基因型為aabb的植株雜交的子代中的晚花植株自由交配,后代b的基因頻率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為反射弧中神經一肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖.Ach為神經遞質.有關分析正確的是(

A.在神經纖維上神經沖動以化學信號的形式傳導
B.Ach受體與Ach結合后肌膜產生了抑制
C.Ach的釋放與突觸前膜的選擇透過性有關
D.該過程與大腦皮層的控制作用有關

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同步練習冊答案
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